Select Page

Η Σοφία Νικολιδάκη συνομιλεί με τη Βούλα Παπατσιφλικιώτη

Η Σοφία Νικολιδάκη συνομιλεί με τη Βούλα Παπατσιφλικιώτη

Για να μάθουμε, μέσα από το βιβλίο της, τι δώρα θα ζητήσουν τα ζώα από τον Άη Βασίλη!

 

Πώς θα συστήνατε τον εαυτό σας σε ένα παιδί;

Γεια σου! Με λένε Σοφία και κάνω την κυρία στο νηπιαγωγείο! Έχεις και εσύ κυρία; Δε γλιτώνεις εύκολα από τις κυρίες στα σχολεία… Μου αρέσει να γελάω και να περνάω καλά!  Και εσένα; Τι σύμπτωση! Μου αρέσουν και τα παραμύθια! Και εσένα; Τέλεια! Να σου πω μια ιστορία να μου πεις αν σου αρέσει; Και αν θέλεις με βοηθάς να τη γράψουμε καλύτερα, σύμφωνοι;

 

Τι ήταν αυτό που σας ώθησε να ασχοληθείτε με τον κόσμο του παιδικού βιβλίου;

Κάθε φορά που ανοίγεις ένα βιβλίο ανοίγει ένας κόσμος για να ταξιδέψεις σε αυτόν και να τον γνωρίσεις! Διάβαζα παιδικά βιβλία από μικρή. Πολλά! Συνέχισα και ως μεγάλη. Ακόμα και στο πανεπιστήμιο θυμάμαι να έχω δίπλα μου στοίβες από παιδικά βιβλία.  «Κάνω έρευνα στο παιδικό βιβλίο», έλεγα ως δικαιολογία. Απολαμβάνω τις εικόνες, τα κείμενα και μου αρέσει όταν αυτά τα δυο μέσα δε συμφωνούν μεταξύ τους! Μου αρέσουν τα βιβλία που η εικονογράφησή τους δεν είναι διακοσμητική αλλά περνά τα δικά της μηνύματα, όχι απαραίτητα ταυτόσημα με εκείνα του κειμένου! Μου αρέσει επίσης η αμεσότητα και η απλότητα στο γράψιμο που συνήθως υπάρχουν στα παιδικά βιβλία.

 

Πώς ξεκινήσατε να γράφετε το βιβλίο σας;

Το βιβλίο αυτό ξεκίνησε τυχαία και ως αστείο! Είχα γράψει μια ιστορία για έναν γάιδαρο που ζητούσε δώρα από τον Άγιο Βασίλη. Μετά σαν να ζήλεψαν τα υπόλοιπα ζώα, άρχισαν να μου τριβελίζουν το μυαλό με πιθανά δώρα που θα μπορούσαν να ζητήσουν από τον Άγιο Βασίλη. Το ένα γράμμα διαδέχτηκε το άλλο… Περνούσα ωραία γράφοντας. Γελούσα και έκανα και φίλους μου να γελούν. Τελικά μαζεύτηκαν τόσα πολλά που δε χώρεσαν σε ένα βιβλίο! Ακολουθεί και δεύτερος τόμος με γράμματα στον Άγιο Βασίλη από «άγρια ζώα». Το γραμματόσημο στο εξώφυλλο του βιβλίου με την φιγούρα του Γαιδάρου είναι τιμής ένεκεν! Του το χρωστούσα!

 

Ποια νοήματα θέλετε να περάσετε στους μικρούς αναγνώστες;

Πριν από οποιοδήποτε νόημα θέλω τόσο εγώ όταν γράφω μια ιστορία όσο και τα παιδιά όταν τη διαβάζουν να περνούν καλά. Να ευχαριστηθούν. Προτιμώ να μην προσπαθώ να περάσω κάποιο  συγκεκριμένο νόημα αλλά να συζητήσω με τα παιδιά τι νοήματα έβγαλαν τα ίδια. Έχοντας σπουδάσει «φιλοσοφία για παιδιά» προσπαθώ να εισάγω διάφορες αφηρημένες έννοιες  οι οποίες «σηκώνουν» περαιτέρω συζήτηση.  Στο συγκεκριμένο βιβλίο τα ζωάκια αποφασίζουν να στείλουν γράμμα στον Άγιο Βασίλη και να ζητήσουν δώρα. Κάθε γράμμα αποτυπώνει λίγο την ιδιοσυγκρασία του κάθε ζώου και θίγονται διαφορετικά θέματα π.χ. ανεργία, προβλήματα μνήμης, πλεονεξία, ανάγκη για αγάπη, καλοί τρόποι, αληθινοί και φανταστικοί κόσμοι δοσμένοι με χιουμοριστικό τρόπο.  Επίσης, σε κάθε γράμμα υπάρχει πολύ λεκτικό παιχνίδι με παροιμίες και εκφράσεις που αφορούν το κάθε ζωάκι. Με γοητεύουν οι συζητήσεις που κάνουν τα παιδιά μετά την ανάγνωση του κάθε γράμματος…

 

Υπήρξε ποτέ κάποια φράση παιδιού που θυμάστε;

Είχε ειπωθεί μια φορά από νήπιο που ετοιμαζόταν να πάει πρώτη τάξη και ήθελε να τους κάνω εγώ μάθημα και στην πρώτη. Όταν του εξήγησα ότι εγώ διδάσκω μόνο στο νηπιαγωγείο γιατί δεν είμαι δασκάλα το παιδί με κοίταξε με απόγνωση και είπε: «Αμάν κυρία, τόσα χρόνια στο πανεπιστήμιο δεν έμαθες τα γράμματα; 24 είναι μόνο. Σχεδόν τα ξέρω κι εγώ!» Θυμάμαι και ένα κομπλιμέντο! «Ωραία παπούτσια κυρία! Τα ίδια έχει και η γιαγιά μου!»

 

Τι ιδιαιτερότητες έχουν οι μικροί μας φίλοι ως αναγνώστες; Είναι πιο δύσκολο να τους τραβήξεις την προσοχή;

Τα παιδιά είναι απαιτητικοί αναγνώστες. Θέλουν ποιότητα σε αυτό που θα τους διαβάσεις αλλιώς δεν θα διατηρήσουν την προσοχή τους. Δεν θα διστάσουν επίσης να κρίνουν αν κάτι τους άρεσε ή όχι. Τους αρέσει ο ρυθμός, το παιγνίδι με τις λέξεις, το χιούμορ, η αμφισημία (αν και τα μικρότερα παιδιά μπορεί να μπερδευτούν), το απλό αλλά όχι απλοϊκό κείμενο, η αίσθηση του τι θα γίνει στην επόμενη σελίδα. Πέρα από το περιεχόμενο έχουν απαιτήσεις και ως προς τον τρόπο της ανάγνωσης. Θέλουν ζωντάνια, εκφραστικότητα, παραστατικότητα στην αφήγηση. Να λες το παραμύθι όχι μόνο με το στόμα αλλά με διακυμάνσεις και χρώμα στη φωνή, με τα μάτια, με όλο το σώμα! Να το χαίρεσαι εσύ ο ίδιος πρώτα!

 

Ποια είναι η αγαπημένη σας φράση στην καθημερινότητα σας;

«Δηλαδή;» Κάτι αντίστοιχο με τα  «γιατί» των παιδιών. Έχω εκνευρίσει πολύ κόσμο! Ακολουθεί μια επίσης αγαπημένη φράση μου, «τι δεν καταλαβαίνεις;!»

 

Για ποιο λόγο θα εγκαταλείπατε τον μαγικό κόσμο του βιβλίου;

Για ποιον λόγο να εγκαταλείψει κανείς έναν μαγικό κόσμο; Το βιβλίο έχει την ιδιαιτερότητα να μην αποκαλύπτει έναν μόνο μαγικό κόσμο αλλά πολλούς διαφορετικούς κάθε φορά διότι  ποτέ μια ανάγνωση δεν είναι ίδια με τις προηγούμενες. Ως αναγνώστρια  δε θα εγκατέλειπα το βιβλίο. Ως δημιουργός θα το εγκατέλειπα για το διάστημα που δεν θα είχα κάτι να πω.

Γράμματα στον Άγιο Βασίλη

Κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Ίτανος  

Τι γίνεται όταν ο Άγιος Βασίλης, ενώ έχει μοιράσει τα δώρα στα παιδιά, ανοίγει την πόρτα του και βλέπει μια στοίβα γράμματα;
Μήπως ξέχασε να στείλει κάποια δώρα; Μα όχι! Τούτα είναι διαφορετικά γράμματα! Γράμματα από ζωάκια;

Τι να ζητούν άραγε ένας γάιδαρος, μια κότα και μια αγελάδα; Γράμματα από ένα χρυσόψαρο, ένα παπαγαλάκι και ένα χαμστεράκι; Έστειλε γράμμα και η αράχνη; Και το ποντίκι; Και η πεταλούδα και το δελφίνι; Υπάρχουν κι ένα σωρό άλλα γράμματα! Μέσα από τα γράμματα των ζώων, άλλοτε αστεία, άλλοτε πιο σοβαρά, τα ζωάκια κάνουν τις δικές τους ευχές και ζητούν τα δικά τους δώρα.

Τι θα κάνει άραγε ο Άγιος Βασίλης;

Λίγα λόγια για την συγγραφέα

Η Σοφία Νικολιδάκη γεννήθηκε και μεγάλωσε στην Αθήνα. Αποφοίτησε από το Παιδαγωγικό τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης και το τμήμα Φιλοσοφικών και Κοινωνικών σπουδών  του Πανεπιστημίου Κρήτης. Έχει κάνει μεταπτυχιακές σπουδές ως υπότροφος του ΙΚΥ πάνω στη παιδαγωγική και διδακτική μεθοδολογία του νηπιαγωγείου και στη φιλοσοφία της νεωτερικότητας. Σπούδασε με υποτροφία της Ακαδημίας Αθηνών στο Πανεπιστήμιο της Ουαλίας στο Ηνωμένο Βασίλειο από όπου και έλαβε το διδακτορικό της δίπλωμα πάνω στη φιλοσοφία της εκπαίδευσης (φιλοσοφία με παιδιά). Έχει εργαστεί ως νηπιαγωγός σε σχολεία του νομού Ρεθύμνης, ως αποσπασμένη για τις πρακτικές ασκήσεις των φοιτητών στο Παιδαγωγικό τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης Κρήτης και ως επισκέπτρια καθηγήτρια στο τμήμα Φιλοσοφίας και Θεολογικών Σπουδών του πανεπιστημίου της Ουαλίας. Έχει συμμετάσχει εθελοντικά με ομάδες φιλοσοφίας για παιδιά σε Κρήτη και Ουαλία, έχει διδάξει σε αγγλόφωνα σχολεία της Ουαλίας φιλοσοφία για παιδιά καθώς και στο ελληνόφωνο σχολείο του Cardiff. Αυτό το διάστημα, εργάζεται ως εκπαιδευτικός στο σχολείο Ευρωπαϊκής Παιδείας του Ηρακλείου, οργανώνει σεμινάρια φιλοσοφίας με παιδιά, γράφει και εικονογραφεί ιστορίες κάποιες από τις οποίες έχουν βραβευτεί σε διαγωνισμούς. 

Μπορείτε να επικοινωνήσετε μαζί της στο sofia.nikolidaki@gmail.com

Μην ξεχνάτε πως το σχόλιό σας είναι πολύτιμο!

Επιμέλεια κειμένου

Μάχη Τζουγανάκη

Δηλώνω τυπικά αρχισυντάκτρια της σελίδας. Άτυπα όμως και πιο γνήσια, δηλώνω μέλος μιας όμορφης ομάδας πολύ δεμένης που οι «τίτλοι» του καθενός είναι περιττοί. Δηλώνω επίσης συγγραφέας, ποιήτρια, ερασιτέχνης φωτογράφος, μουσικόφιλή, βιβλιόφιλη, θεατρόφιλη, σινεφίλ και ερωτευμένη με οτιδήποτε ξυπνά τη δημιουργικότητά μου. Τελικά όμως έμαθα… πως το να δηλώνει κανείς τι είναι και τι δεν είναι, είναι ένα μεγάλο παραμύθι, όχι από εκείνα που μου αρέσει να διαβάζω, αλλά από εκείνα που σου θέτουν όρια και σε στριμώχνουν σε καλούπια. Μα εγώ τις λέξεις «όρια» και «καλούπια» τις έχω αφαιρέσει από το λεξικό της ψυχής μου...

Υποβολή σχολίου

Ακολουθήστε μας!

Follows

Ημερολόγιο 2018 – Πρόσκληση

Εγγραφείτε στο newsletter

Εκδηλώσεις

Φόρτωση περισσότερων

Διαγωνισμοί σε εξέλιξη

Υποβολή συμμετοχής!

Αρχείο

Είσοδος

Pin It on Pinterest

Αν σας άρεσε...

κοινοποιήστε το στους φίλους σας!