Επιλέξτε Page

Ένα πάτωμα παιχνίδια

16.10.2015

 

 

ena patoma paixnidia

Χρυσάνθη Τσιαμπαλή
Εικονογράφηση: Βασιλική Λαμπίτση

Όταν γράφουμε για πολύ μικρά παιδιά συχνά καλούμαστε να καταπιαστούμε με θέματα της καθημερινότητάς τους (προσωπική υγιεινή, επίμονες συνήθειες, ζητήματα συμπεριφοράς, κτλ). Θέματα που απασχολούν σε μόνιμη βάση τα μικρά παιδιά αλλά και τους γονείς τους, οι οποίοι μέσα από την ανάγνωση ιστοριών προσπαθούν, μεταξύ άλλων, να βρουν τρόπους προσέγγισης και διαχείρισης αυτών των θεμάτων. Και αν αυτή η καθημερινότητα φαντάζει ίσως λιγάκι πεζή για να αποτελέσει ‘’έμπνευση’’ για ένα βιβλίο, με τη βοήθεια του παραμυθιού αυτός ο περιορισμός αίρεται.

Σε ό,τι αφορά τα παιδιά, μια ρεαλιστική ιστορία εμποτισμένη με παραμυθιακά στοιχεία τρέφει τη φαντασία τους στο μέγιστο βαθμό, ενώ ταυτόχρονα τους προσφέρει εμπειρίες που δεν θα μπορούσαν να βιώσουν με άλλο τρόπο. Τα μικρά παιδιά ανακουφίζονται από αισθήματα ενοχής, ντροπής, λύπης, ή και ανεπάρκειας για πράγματα που θεωρούν ότι δεν μπορούν να καταφέρουν. Βιώνουν έντονα και αντιφατικά συναισθήματα, τα συναισθήματα των άλλων, όμως πάντα προστατευμένα από τον μανδύα του παραμυθιού, αποκτώντας έτσι σταδιακά ευρεία αντίληψη του κόσμου. Αντιλαμβάνονται, επιπλέον, πως τα θέματα που απασχολούν εκείνα, απασχολούν και άλλα παιδιά και πως με την προσπάθεια μπορούν να βρουν λύση σε κάθε πρόβλημα.

Στο Ένα πάτωμα παιχνίδια, ο Νικόλας λατρεύει να παίζει με τα παιχνίδια του αλλά δεν αγαπά να τα συμμαζεύει. Συνήθως είναι πολύ κουρασμένος. Προσπαθεί να φορτώσει τη δική του δουλειά στους άλλους και όταν εκείνοι αρνηθούν, τα αφήνει σκόρπια στο πάτωμα. Όταν όμως τα φώτα στο δωμάτιο σβήνουν τι μπορεί να συμβαίνει κάτω από τη μύτη του; Πώς να τα περνάνε τα παιχνίδια που βρίσκονται σκόρπια στο πάτωμα;

Η πρόθεσή μου, όπως και στα βιβλία μου για μεγαλύτερα παιδιά είναι διττή: η χαρά της ανάγνωσης από τη μια και από την άλλη η αφορμή για σκέψη, συζήτηση και παιχνίδι ανάμεσα στο παιδί και το γονιό, στο παιδί και το δάσκαλο. Και αν σε αυτή την ηλικία τα παιδιά θεωρούνται, σύμφωνα με το Piaget, εγωκεντρικά και αδυνατούν να βάλουν τον εαυτό τους στη θέση του άλλου, τότε η παροχή ερεθισμάτων προς αυτή την κατεύθυνση, με ήπιο, χιουμοριστικό αλλά και συστηματικό τρόπο, από αυτή ακριβώς την περίοδο της ζωής τους, θεωρώ πως τα βοηθά να κατακτήσουν γρηγορότερα αλλά αβίαστα και πιο αποτελεσματικά έννοιες όπως η συνεργασία, η ευθύνη και η ενσυναίσθηση, απαραίτητες για την ψυχοκοινωνική τους ανάπτυξη.

 

Ελπίζω λοιπόν η ανάγνωση της μικρής αυτής ιστορίας να δώσει αφορμή για συζητήσεις γύρω από το θέμα του καταμερισμού εργασίας, της ανάγκης για αλληλοβοήθεια στα πλαίσια της οικογένειας αλλά και για την ευθύνη μας απέναντι σε ό,τι θεωρούμε δικό μας. Συζητήσεις που θα οδηγήσουν σε ποικίλες λύσεις, προφανώς διαφορετικές από εκείνη του βιβλίου, βασισμένες στη διαφορετικότητα και τη μοναδικότητα του κάθε παιδιού και της κάθε οικογένειας.

Ελπίζω τελικά να αποτελέσει αφορμή για χαμόγελο αλλά και για σκέψη: πώς δείχνουμε με πράξεις την αγάπη μας σε όσους νοιαζόμαστε;

 

_

γράφει η Χρυσάνθη Τσιαμπαλή

Ακολουθήστε μας

Οι οικογενειακοί μας δράκοι, της Χρυσάνθης Τσιαμπαλή

Οι οικογενειακοί μας δράκοι, της Χρυσάνθης Τσιαμπαλή

Η Πινακοθήκη της πόλης διοργανώνει διαγωνισμό ζωγραφικής για παιδιά δημοτικού σχολείου με θέμα τους δράκους. Ο Γιάννης διαπιστώνει πως δύο συμμαθητές του τα καταφέρνουν καλύτερα από κείνον, γιατί, μεταξύ άλλων, δέχτηκαν βοήθεια από γονείς κι αδέλφια. Έτσι, ο Γιάννης...

Τα χέρια της θεάς, του Διονύση Λεϊμονή

Τα χέρια της θεάς, του Διονύση Λεϊμονή

Τι συνέβη την ημέρα της αρπαγής της Αφροδίτης από τη Μήλο; Πού χάθηκαν τα χέρια της; Πώς ρίζωσε το άγαλμα στο Μουσείο του Λούβρου; Πώς θα καταφέρουν κάποια παιδιά να αγκαλιάσουν την ιστορία της και να δουλέψουν πάνω σε αυτήν, χρησιμοποιώντας όλα τα εκφραστικά μέσα των...

Ο Ιωάννης και τα γεώμηλα της Αίγινας (Μικρές Ιστορίες για Μεγάλα Γεγονότα #4), της Μαρίας Ανδρικοπούλου

Ο Ιωάννης και τα γεώμηλα της Αίγινας (Μικρές Ιστορίες για Μεγάλα Γεγονότα #4), της Μαρίας Ανδρικοπούλου

Ποιος ήταν ο Ιωάννης Καποδίστριας που κυβέρνησε το ελληνικό κράτος στα πρώτα του βήματα μετά την Επανάσταση του 1821; Ποια ήταν η σχέση του με την Ελβετία πριν έρθει στην Ελλάδα και γιατί μνημονεύεται ακόμη σε αυτήν τη χώρα; Πώς αντιμετώπισε και πώς οργάνωσε το χάος...

Ατελές κολλάζ, του Σταύρου Σταμπόγλη

Ατελές κολλάζ, του Σταύρου Σταμπόγλη

Ατελές κολλάζ Σταύρος Σταμπόγλης _ γράφει ο Σίμος Ανδρονίδης - Η ποιητική συλλογή του Σταύρου Σταμπόγλη, που φέρει τον τίτλο 'Ατελές Κολλάζ,' κυκλοφόρησε το 2020, από τις εκδόσεις Κουκκίδα.[1] Αρχικά, δύναται να επισημάνουμε πως, όπως και ο τίτλος της συλλογής, δηλοί,...

Στο πάρκο με τις νεραντζιές, της Ιωάννας Αργυρού

Στο πάρκο με τις νεραντζιές, της Ιωάννας Αργυρού

Η Λίζα και ο Έκτορας είναι παιδιά χωρισμένων γονιών και βλέπουν τη ζωή τους ν’ ανατρέπεται όταν οι άνθρωποι που αγαπούν προχωράνε στη ζωή τους με νέους συντρόφους. Πώς θα αντιδράσουν; Πώς θα καταφέρουν να στηριχτούν στα δικά τους πόδια και ν’ ακολουθήσουν τα όνειρά...

Διαβάστε κι αυτά

Στο πάρκο με τις νεραντζιές, της Ιωάννας Αργυρού

Στο πάρκο με τις νεραντζιές, της Ιωάννας Αργυρού

Η Λίζα και ο Έκτορας είναι παιδιά χωρισμένων γονιών και βλέπουν τη ζωή τους ν’ ανατρέπεται όταν οι άνθρωποι που αγαπούν προχωράνε στη ζωή τους με νέους συντρόφους. Πώς θα αντιδράσουν; Πώς θα καταφέρουν να στηριχτούν στα δικά τους πόδια και ν’ ακολουθήσουν τα όνειρά...

Ο αγαπημένος μαθηματικός τύπος του καθηγητή, της Ogawa Yoko

Ο αγαπημένος μαθηματικός τύπος του καθηγητή, της Ogawa Yoko

  - γράφει η Μαρία Καζαντζή -   Δύο άνθρωποι από τελείως διαφορετικό υπόβαθρο και περιβάλλον αναπτύσσουν μεταξύ τους μια μοναδική φιλία, με συνδετικό τους κρίκο τα μαθηματικά. Ο ένας παράγοντας της εξίσωσης είναι ο εξηντάχρονος καθηγητής μαθηματικών, ο...

Το παιδί και οι άνεμοι της Αρμενίας (Μικρές Ιστορίες για Μεγάλα Γεγονότα #3), του Αρτούρο Αλεξανιάν

Το παιδί και οι άνεμοι της Αρμενίας (Μικρές Ιστορίες για Μεγάλα Γεγονότα #3), του Αρτούρο Αλεξανιάν

Ο Αρτούρο Αλεξανιάν γεννήθηκε στη Γαλλία από Αρμένιους γονείς, σπούδασε χημεία, ταξίδεψε σε πολλές χώρες της Ευρώπης και της Μέσης Ανατολής και κατέληξε στη Φλωρεντία για να ασχοληθεί με τα προβλήματα του περιβάλλοντος. Στη λογοτεχνία εμφανίστηκε κυρίως με ποιητικές...

0 σχόλια

0 Σχόλια

Υποβολή σχολίου