Ανακοίνωση ΟΛΜΕ για τη συμφωνία του Υπουργείου με την τηλεκπαίδευση

26.03.2021

Ανακοίνωση εξέδωσε η ΟΛΜΕ μετά τη δημοσιοποίηση της σύμβασης του Υπουργείου Παιδείας για την τηλεκπαίδευση στην οποία μεταξύ άλλων αναφέρει ότι το ΔΣ της ΟΛΜΕ αλλά και η Γενική Συνέλευση των Προέδρων των ΕΛΜΕ είχαν επανειλημμένως καταγγείλει την υπουργό Παιδείας για την πλήρη αδιαφορία και ανικανότητα της να προστατέψει τα προσωπικά δεδομένα μαθητών και εκπαιδευτικών, επισημαίνοντας τους πολλαπλούς κινδύνους που προκύπτουν από τυχόν διαρροή τους.

Αναλυτικά η ανακοίνωση:

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ αλλά και η Γενική Συνέλευση των Προέδρων των ΕΛΜΕ είχαν επανειλημμένως καταγγείλει την υπουργό Παιδείας για την πλήρη αδιαφορία και ανικανότητα της να προστατέψει τα προσωπικά δεδομένα μαθητών και εκπαιδευτικών, επισημαίνοντας τους πολλαπλούς κινδύνους που προκύπτουν από τυχόν διαρροή τους.

Μετά την δημοσιοποίηση της σύμβασης με τη Cisco, την οποία η κ. Κεραμέως απέκρυπτε σαν επτασφράγιστο μυστικό επί μήνες, αποκαλύφθηκε ότι δεν επρόκειτο μόνο για αδιαφορία και ανικανότητα, αλλά και για σκοπιμότητα. Παρά το γεγονός ότι ο νόμος, που η ίδια η κυβέρνηση της ΝΔ ψήφισε πέρυσι, προβλέπει την ανάρτηση τέτοιου είδους συμβάσεων για δωρεές στο διαδίκτυο, η κυρία Κεραμέως παρανομούσε αρνούμενη να την δημοσιοποιήσει, προκειμένου να μην υπάρξουν αντιδράσεις για όσα προβλέπονται και να φέρει την εκπαιδευτική κοινότητα προ τετελεσμένων. Ένα χρόνο μετά την έναρξη της τηλεκπαίδευσης και μετά από τις πιέσεις των εκπαιδευτικών ομοσπονδιών και των κομμάτων αναγκάστηκε να την αναρτήσει στην ιστοσελίδα του ΥΠΑΙΘ.

Παρότι η υπουργός  όλο το προηγούμενο διάστημα τόσο στα ΜΜΕ όσο και επίσημα στη Βουλή, ισχυριζόταν πως «πρόκειται για δωρεά της Cisco»  και ότι «το ελληνικό Δημόσιο δεν έχει ξοδέψει ούτε ευρώ», αποδεικνύεται ότι μετά τις τροποποιήσεις της σύμβασης το κόστος για το δημόσιο ανέρχεται στα 2.156.000 ευρώ και μάλιστα η εταιρεία τα εισέπραξε με απευθείας ανάθεση.

Τέτοιες συμβάσεις αναδεικνύουν διαχρονικές ευθύνες των Κυβερνήσεων που δεν έχουν μέχρι σήμερα επενδύσει στη μόνιμη αναβάθμιση του Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου, ώστε να υποστηρίξει τις ανάγκες των σχολείων και τα δημόσιας εκπαίδευσης .

Επιπλέον, αποδεικνύεται ότι δεδομένα προσωπικού χαρακτήρα των συμμετεχόντων στην τηλεκπαίδευση, όχι μόνο δόθηκαν στην Cisco χωρίς τη συναίνεση ή έστω την ενημέρωση των υποκειμένων (εκπαιδευτικών και μαθητών), αλλά δίνεται στην εταιρεία η δυνατότητα να τα εκμεταλλευτεί για εμπορικούς σκοπούς ή ακόμα και να τα μεταπωλήσει σε τρίτους. Πρόκειται για ένα ακόμα πολύ μεγάλο «δώρο» του ΥΠΑΙΘ προς την εταιρία, η οποία μπορεί να αποκομίσει τεράστιο κέρδος από τα δεδομένα προσωπικού χαρακτήρα, και ιδιαίτερα από τα μεταδεδομένα. Με τα μεταδεδομένα (Telemetry, Support και Administrative Data), την ψηφιακή διεύθυνση κατοικίας και τη ψηφιακή ταυτότητα της συσκευής που παραχωρούνται στη Cisco , η εταιρεία μπορεί να έχει πρόσβαση στις ενέργειες που αναπτύσσουν τα φυσικά πρόσωπα στο διαδίκτυο και μετά από συμπεριφορική ανάλυση, να τα χρησιμοποιήσει ώστε, μελετώντας συμπεριφορές και προτιμήσεις των χρηστών, να τους χειραγωγήσει για εμπορικούς και όχι μόνο σκοπούς. Στο πρόσφατο παρελθόν, άλλη ιδιωτική εταιρεία που απέκτησε χωρίς συγκατάθεση των υποκειμένων τα προσωπικά δεδομένα 87 εκατομμυρίων χρηστών του διαδικτύου, τα χρησιμοποίησε για πολιτική διαφήμιση και προβολή υποψηφίων στις ΗΠΑ και τη Βρετανία.

Υπενθυμίζουμε ότι η Αρχή Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα, η οποία είχε στην κατοχή της την εν λόγω σύμβαση, από τον Σεπτέμβριο  είχε επισημάνει πληθώρα παραβιάσεων του ΓΚΠΔ, μεταξύ των οποίων ότι η σύμβαση δίνει το δικαίωμα στην αμερικανική πολυεθνική να χρησιμοποιεί τα προσωπικά δεδομένα για εμπορικούς σκοπούς αλλά και να τα μεταβιβάζει εκτός Ε.Ε. και συγκεκριμένα στις ΗΠΑ, κάτι που έχει απαγορεύσει με απόφασή του το Ευρωπαϊκό Δικαστήριο, αφού οι ΗΠΑ δεν θεωρούνται ασφαλής χώρα για τα προσωπικά δεδομένα. 

Όλα τα παραπάνω, αποδεικνύουν χωρίς αμφιβολία ότι το υπουργείο Παιδείας, σε ό, τι αφορά τουλάχιστον στη διαφύλαξη των Προσωπικών Δεδομένων κατά την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, απέτυχε παταγωδώς και δεν εφάρμοσε ούτε την ευρωπαϊκή ούτε την  εθνική νομοθεσία.

Καταγγέλλουμε την πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘ τόσο για τους ψευδείς ισχυρισμούς της όσο και για την εκχώρηση ευαίσθητων δεδομένων εκπαιδευτικών και μαθητών.

Δεν είμαστε αντικείμενα εμπορικής εκμετάλλευσης!

Απαιτούμε:

-Την άμεση εφαρμογή της Εθνικής και Διεθνούς νομοθεσίας, ώστε να προστατευτούν τα προσωπικά δεδομένα της εκπαιδευτικής κοινότητας.

-Την ακύρωση της σύμβασης με τη Cisco, ειδικά όσον αφορά στη χρήση και επεξεργασία ευαίσθητων δεδομένων και ειδικά των μεταδεδομένων.

-Τη νομοθέτηση απαγόρευσης οποιασδήποτε εμπλοκής ιδιωτικών εταιριών στη λειτουργία των σχολείων.

-Την άμεση αναβάθμιση του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου.

– Να δοθούν άμεσα χρήματα για το ασφαλές άνοιγμα των σχολείων.

-Τη συγκρότηση Κεντρικής Υπηρεσίας Νέων Τεχνολογιών, Πληροφορικής και Σχολικού Δικτύου με τοπικά παραρτήματα σε ΠΔΕ και ΔΔΕ (ΠΛΗΝΕΤ) με πλήρη στελέχωση.

Καλούμε τις ΕΛΜΕ να ενημερώσουν γονείς και μαθητές/τριες, να συζητήσουν και να ανταλλάξουν απόψεις, προωθώντας δράσεις που να αποτρέπουν την προσπάθεια ώστε κάθε «κύτταρο» μας να αποτελεί πεδίο εμπορικής συναλλαγής.

Ντίνος Εκπαιδευτικός

Εγγραφείτε στην ενημέρωση
των εκπαιδευτικών θεμάτων

(Αποστολή ενημέρωσης κάθε Πέμπτη το μεσημέρι)

Ακολουθήστε μας

Πρόσκληση για μόνιμο διορισμό από το ΥΠΑΙΘ

Πρόσκληση για μόνιμο διορισμό από το ΥΠΑΙΘ

Εκδόθηκε στο ΦΕΚ Τεύχος Α.Σ.Ε.Π. 39/23.07.2021 η προκήρυξη ΑΣΕΠ με θέμα: "Πρόσκληση για μόνιμο διορισμό σε κενές οργανικές θέσεις σχολείων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, σε εφαρμογή των διατάξεων του άρθρου 62 του ν. 4589/2019 (Α΄ 13), υποψήφιων...

Πολυτροπολογία του ΥΠΑΙΘ στο νομοσχέδιο προς ψήφιση

Πολυτροπολογία του ΥΠΑΙΘ στο νομοσχέδιο προς ψήφιση

Πολυτροπολογία κατατέθηκε από το ΥΠΑΙΘ στο νομοσχέδιο με τίτλο «Αναβάθμιση του σχολείου, ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών και άλλες διατάξεις». Πρόκειται για 7 άρθρα. Πιο συγκεκριμένα: Άρθρο 1: Σύναψη συμβάσεων εργασίας ορισμένου χρόνου νια τους αναπληρωτές και...

Σε ΦΕΚ οι 11.700 θέσεις διορισμού εκπαιδευτικών. Αναλυτικός πίνακας κατά κλάδο και ειδικότητα

Σε ΦΕΚ οι 11.700 θέσεις διορισμού εκπαιδευτικών. Αναλυτικός πίνακας κατά κλάδο και ειδικότητα

Δημοσιεύτηκε η αριθ. 88602/21-7-2021 απόφαση του Υπουργείου Παιδείας με θέμα: "Καθορισμός κατά κλάδο και ειδικότητα ή ειδίκευση του αριθμού των κενών θέσεων που θα καλυφθούν με τον διορισμό μόνιμων εκπαιδευτικών, σύμφωνα με τις διατάξεις του Κεφαλαίου Ε’ του ν....

Ακολουθήστε μας στο Google News

Ακολουθήστε μας στο Google News

Διαβάστε κι αυτά

Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής 2021

Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής 2021

Το Υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε τους πίνακες με τις Ελάχιστες Βάσεις Εισαγωγής (Ε.Β.Ε.) που αντιστοιχούν σε κάθε Σχολή ή Τμήμα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Υπενθυμίζεται ότι οι Ε.Β.Ε. προκύπτουν από τις μέσες επιδόσεις των υποψηφίων ανά Επιστημονικό Πεδίο/Τομέα σε...

Αξιολόγηση Εκπαιδευτικών: Οι τελικές διατάξεις προς ψήφιση

Αξιολόγηση Εκπαιδευτικών: Οι τελικές διατάξεις προς ψήφιση

Κατατέθηκε στη Βουλή το νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας με τίτλο "Αναβάθμιση του σχολείου, ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών και άλλες διατάξεις". Αναλυτικά οι διατάξεις για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών: ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ΄ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ...

Πολυτροπολογία του ΥΠΑΙΘ στο νομοσχέδιο προς ψήφιση

“Αναβάθμιση του σχολείου, ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών και άλλες διατάξεις” – Κατατέθηκε στη Βουλή το νομοσχέδιο του ΥΠΑΙΘ

Κατατέθηκε στη Βουλή το νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας με τίτλο "Αναβάθμιση του σχολείου, ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών και άλλες διατάξεις". Υπάρχουν αρκετές αλλαγές σε σχέση με το σχέδιο που είχε δοθεί στη δημοσιότητα με πιο σημαντική ίσως για την αμιγώς...