Διεύρυνση Δικτύου Σχολικών Βιβλιοθηκών Δημόσιων Δημοτικών Σχολείων

15.04.2021

Εκδόθηκε η αριθ. Φ.17/42673/ΒΜ/Δ1/14-4-2021 εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας με θέμα “Διεύρυνση Δικτύου Σχολικών Βιβλιοθηκών Δημόσιων Δημοτικών Σχολείων”. Η εγκύκλιος αναφέρει:

Σύμφωνα με τη με αριθ. πρωτ. Φ14/22511/Δ1/9-2-2018 (ΦΕΚ Β΄688/28-2-2018) Υπουργική Απόφαση ιδρύθηκε Δίκτυο Σχολικών Βιβλιοθηκών Δημόσιων Δημοτικών Σχολείων. Με τη με αριθ. πρωτ. Φ.17/72957/Δ1/8-5-2018 (ΦΕΚ Β΄2563/2-7-2018) Υπουργική Απόφαση εντάχθηκαν στο Δίκτυο οι πρώτες 913 σχολικές μονάδες το σχολικό έτος 2018-2019. Με τη με αριθ. πρωτ. Φ.17/47528/Δ1/28-3-2019 (ΦΕΚ Β’ 1097/2019/3-4-2019) προστέθηκαν στο Δίκτυο επιπλέον 663 Σχολικές Μονάδες το σχολικό έτος 2019- 2020. Τέλος, με τη με αριθ. πρωτ. Φ.17/65182/Δ1/29-5-2020 (ΦΕΚ Β’2112/2-6-2020), όπως τροποποιήθηκε με τη με αριθ. πρωτ Φ.17/73754/Δ1/15-6-2020 (ΦΕΚ Β’2634/30-6-2020) εντάχθηκαν στο Δίκτυο Σχολικών Βιβλιοθηκών Δημοσίων Δημοτικών Σχολείων 155 νέες σχολικές μονάδες.

Προκειμένου το Σύστημα Δικτύου Σχολικών Βιβλιοθηκών να διευρυνθεί με εγγραφές νέων μελών, σας γνωρίζουμε ότι:

1. Εγγραφή στο Δίκτυο Σχολικών Βιβλιοθηκών – Διαμόρφωση χώρου – Εξοπλισμός Δυνατότητα εγγραφής στο Δίκτυο Σχολικών Βιβλιοθηκών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης έχουν τα Δημόσια Δημοτικά Σχολεία που διαθέτουν αυτόνομο χώρο για τη φιλοξενία της Σχολικής Βιβλιοθήκης. Με κριτήριο το μέγεθος της επιφάνειας στην οποία στεγάζεται η Σχολική Βιβλιοθήκη και τις εξ΄αυτού διαφορετικές δυνατότητες αξιοποίησής της (χώρος δανεισμού/ανάγνωσης ή και δράσεων), δημιουργούνται δύο (2) ομάδες Σχολικών Βιβλιοθηκών. Στην 1η ομάδα (ΟΜΑΔΑ Α) εντάσσονται οι βιβλιοθήκες με χώρο από 12 έως και 24 τ.μ. και στη 2η ομάδα (ΟΜΑΔΑ Β) οι βιβλιοθήκες με χώρο μεγαλύτερο ή ίσο των 25 τ.μ. σύμφωνα με τα όσα προβλέπονται στη με αρ. πρωτ. Φ.17/4380/Δ1/15-3-2018 εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ. Ως προς τη διαμόρφωση του χώρου όπου φιλοξενείται η Σχολική Βιβλιοθήκη προβλέπεται, σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις, η εξασφάλιση κατάλληλων περιβαλλοντικών συνθηκών, όπως: επαρκής ομοιόμορφος φωτισμός, φυσικός εξαερισμός ή και σύστημα εξαερισμού, θέρμανση, ασφαλής και ανεμπόδιστη πρόσβαση των χρηστών, περιορισμένη σε ανεκτά επίπεδα ακουστική όχληση, ειδική ράμπα για τη διασφάλιση της προσβασιμότητας των ατόμων με αναπηρία (ΑΜΕΑ), φορητά μέσα πυροπροστασίας (πυροσβεστήρες), όπως αυτά ορίζονται από την ισχύουσα νομοθεσία. Για την κάλυψη των αναγκών λειτουργίας της Σχολικής Βιβλιοθήκης, προτείνεται η αξιοποίηση κατάλληλου εξοπλισμού (έπιπλα, ηλεκτρονικός, δικτυακός, ηλεκτρολογικός εξοπλισμός κ.ά.). Ενδεικτικά αναφέρονται τα παρακάτω: Τραπέζι συνεργασίας, ράφια, καρέκλες, ερμάριο ασφαλείας, έπιπλα με θυρίδες, φωτογραφική μηχανή, H/Y, βίντεο-προβολέας, διαδραστικός πίνακας, εκτυπωτής/σαρωτής, αυτοκόλλητες ετικέτες για βιβλία, εξωτερικός δίσκος αποθήκευσης, ηχεία, web κάμερα, φωτοαντιγραφικό
μηχάνημα κ.ά.

2. Διαδικασία Εγγραφής

1. Ο/Η Διευθυντής/ντρια της Σχολικής Μονάδας αποστέλλει μέχρι και τις 23/04/2021 στην οικεία Διεύθυνση Π.Ε. αίτημα εγγραφής (συνημμένη αίτηση), για ένταξη της Σχολικής Βιβλιοθήκης στο Σύστημα Δικτύου Σχολικών Βιβλιοθηκών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, επισυνάπτοντας:
α) Επικυρωμένο Απόσπασμα Πρακτικού (συνημμένο υπόδειγμα) του Συλλόγου Διδασκόντων για την ένταξη της βιβλιοθήκης του σχολείου στο Σύστημα Δικτύου Σχολικών Βιβλιοθηκών.
β) Συμπληρωμένο τον συνημμένο πίνακα με στοιχεία που αφορούν στην υπάρχουσα Σχολική Βιβλιοθήκη.

2. Οι Διευθύνσεις Π.Ε. διαβιβάζουν ηλεκτρονικά μέχρι και τις 07/05/2021 τα ως άνω αναφερόμενα στοιχεία στις οικείες Περιφερειακές Διευθύνσεις Π.Ε. & Δ.Ε (ενοποιώντας τους πίνακες των σχολικών μονάδων σε έναν συγκεντρωτικό πίνακα). Παράλληλα, διατηρούν στο αρχείο τους τις σχετικές αιτήσεις που τους έχουν υποβληθεί.

3. Οι Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης Π.Ε. & Δ.Ε. διαβιβάζουν ηλεκτρονικά μέχρι και τις 14/5/2021 τα συγκεντρωτικά στοιχεία που θα λάβουν από τις Διευθύνσεις Π.Ε. (ενοποιώντας τους πίνακες που θα λάβουν από τις Διευθύνσεις αρμοδιότητας τους σε έναν συγκεντρωτικό πίνακα) στη Διεύθυνση Σπουδών Προγραμμάτων και Οργάνωσης Π.Ε. – Τμήμα Β΄ του ΥΠΑΙΘ στη διεύθυνση ηλεκτρονικού
ταχυδρομείου [email protected]

4. Το ΥΠΑΙΘ, μετά τη συγκέντρωση όλων των αιτημάτων εγγραφής των Σχολικών Μονάδων, θα προβεί στην έκδοση σχετικής Υπουργικής Απόφασης, όπου θα αναφέρονται οι Σχολικές Μονάδες που εντάσσονται στο Σύστημα Δικτύου Σχολικών Βιβλιοθηκών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
ΠΡΟΣΟΧΗ! Σχολικές Μονάδες που έχουν ήδη ενταχθεί στο δίκτυο δεν υποβάλλουν νέα αίτηση.

Οι Σύλλογοι Διδασκόντων, στις Σχολικές Μονάδες που θα εγγραφούν στο Δίκτυο, ορίζουν με την έναρξη του σχολικού έτους, με απόφασή τους, τον Υπεύθυνο της Βιβλιοθήκης, ο οποίος θα προβεί στη συγκέντρωση όλων των τίτλων και λοιπών τεκμηρίων (π.χ περιοδικές εκδόσεις, εφημερίδες, οπτικοακουστικό υλικό) που διαθέτει το σχολείο. Τα τεκμήρια αυτά ελέγχονται ως προς την παιδαγωγική καταλληλότητα χρήσης τους, σφραγίζονται, καταγράφονται ηλεκτρονικά και αποκτούν αύξοντα αριθμό εισαγωγής, κατά έτος.

Υπενθυμίζεται ότι για τη λειτουργία του Συστήματος Δικτύου Σχολικών Βιβλιοθηκών στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση ισχύει η με αρ. πρωτ. Φ.17/139463/Δ1/28-8-2018 εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘ. Ο/Η Διευθυντής/τρια της Σχολικής Μονάδας παρακαλείται όπως αποστείλει την παρούσα στις διευθύνσεις ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (e-mail) των εκπαιδευτικών του σχολείου του, με σκοπό την έγκαιρη ενημέρωσή τους.

Επισημαίνεται τέλος, πως για τυχόν απορίες που αφορούν στη διαδικασία εγγραφής στο Σύστημα Δικτύου των Σχολικών Βιβλιοθηκών, οι Διευθυντές/τριες των σχολικών μονάδων επικοινωνούν με τις αρμόδιες Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Ολόκληρη η εγκύκλιος εδώ

Ντίνος Εκπαιδευτικός

Εγγραφείτε στην ενημέρωση
των εκπαιδευτικών θεμάτων

(Αποστολή ενημέρωσης όταν υπάρχει αξιόλογο υλικό)

Ακολουθήστε μας

ΥΠΑΙΘ: Λατινικά Β’ Λυκείου – Οδηγός μαθήματος – Διδακτέα και εξεταστέα ύλη

ΥΠΑΙΘ: Λατινικά Β’ Λυκείου – Οδηγός μαθήματος – Διδακτέα και εξεταστέα ύλη

Εκδόθηκαν από το ΥΠΑΙΘ, κατόπιν σχετικής εισήγησης του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, οδηγίες για το μάθημα των Λατινικών της Β' Λυκείου καθώς και η διδακτέα αλλά και η εξεταστέα ύλη. Ολόκληρος ο οδηγός εδώ...

Τράπεζα θεμάτων: Α’ Λυκείου – Άλγεβρα & Γεωμετρία

Τράπεζα θεμάτων: Α’ Λυκείου – Άλγεβρα & Γεωμετρία

Αναρτήθηκαν στον ιστότοπο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής και στην Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας τα θέματα της Άλγεβρας και της Γεωμετρίας της Α' Λυκείου. Μπορείτε να κατεβάσετε όλα τα θέματα της Άλγεβρας σε συμπιεσμένη μορφή εδώ Μπορείτε να...

ΙΕΠ: Επιμόρφωση στη Διαφοροποιημένη Διδασκαλία

ΙΕΠ: Επιμόρφωση στη Διαφοροποιημένη Διδασκαλία

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) υλοποιεί την Πράξη με τίτλο «Επιμόρφωση σε πρακτικές υποστήριξης των μαθητών και των μαθητριών στο πλαίσιο της Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας (ΔΔ)» - Οριζόντια Πράξη και κωδικό ΟΠΣ (MIS) 5032906. Η Πράξη έχει ως αντικείμενο...

Ακολουθήστε μας στο Google News

Ακολουθήστε μας στο Google News

Διαβάστε κι αυτά

Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Λυκείου: Κριτήριο Αξιολόγησης – Ο νέος ουμανισμός

Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Λυκείου: Κριτήριο Αξιολόγησης – Ο νέος ουμανισμός

Ο νέος ουμανισμός Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Λυκείου Κριτήριο Αξιολόγησης   του Κωνσταντίνου Μάντη -   Κείμενο 1 Ο νέος ουμανισμός Ενίοτε γίνεται λόγος για νέο μεσαίωνα με ποικίλες αφορμές. Η πολυ-δυναμικότητα του 21ου αιώνα με τις αναδυόμενες υπερδυνάμεις της...

ΥΠΑΙΘ: Λατινικά Β’ Λυκείου – Οδηγός μαθήματος – Διδακτέα και εξεταστέα ύλη

Διδακτέα Ύλη και Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων Γενικής Παιδείας των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων Ημερήσιου και Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. 2020-2021

  Εκδόθηκε από το η αριθ. Φ3/125811/Δ4/21-09-2020 εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘ, μετά από εισήγηση του ΙΕΠ, με θέμα: "Διδακτέα Ύλη και Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων Γενικής Παιδείας των Α΄, Β΄ και Γ΄τάξεων Ημερήσιου και Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. σχ. έτους 2020-2021"...

Τράπεζα θεμάτων: Α’ Λυκείου – Άλγεβρα & Γεωμετρία

Τράπεζα θεμάτων: Α’ Λυκείου – Ιστορία

Αναρτήθηκαν στον ιστότοπο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής και στην Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας τα θέματα της Ιστορίας της Α' Λυκείου. Μπορείτε να κατεβάσετε όλα τα θέματα σε συμπιεσμένη μορφή εδώ Αναλυτική αναζήτηση...