Εκπαιδευτικοί για την αξιολόγηση: “Ευχαριστούμε αλλά δε θα πάρουμε!”

27.02.2021

Σύμφωνα με σωρεία πια ανακοινώσεων Εκπαιδευτικών, Διευθυντών αλλά και Συλλόγων Διδασκόντων που έχουν δει το φως της δημοσιότητας, η αποχή – απεργία από τη διαδικασία της αξιολόγησης είναι σχεδόν καθολική. Μάλιστα, σε πρόσφατη ανακοίνωση παράταξης συνδικαλιστικού φορέα εκπαιδευτικών γίνεται λόγος για απεργία – αποχή που ξεπερνάει σε ποσοστό το 95% των Συλλόγων Διδασκόντων στην Ελλάδα.

Η εκπαιδευτική κοινότητα, αντιδρώντας στην αξιολόγηση των σχολικών μονάδων, συμμετέχουν στην αποχή από τη διαδικασία ακολουθώντας τις αποφάσεις που έχουν λάβει η ΔΟΕ και η ΟΛΜΕ, ενώ την ίδια στιγμή το Υπουργείο Παιδείας δίνει παρατάσεις στην προθεσμία για την εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων. Στο σημείο αυτό θα πρέπει να επισημάνουμε και το γεγονός ότι έχουν υπάρξει και ανακοινώσεις συλλόγων γονέων και κηδεμόνων που δεν συμφωνούν με τη διαδικασία της αξιολόγησης όπως αυτή έχει θεσμοθετηθεί. Ενδεικτικά αναφέρουμε την ανακοίνωση της Ομοσπονδίας Ενώσεων Γονέων και Κηδεμόνων Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας όπου μεταξύ άλλων αναφέρεται: “Αλήθεια για πείτε μας… τι πάει να πει “έχει ευθύνη το σχολείο για τη διαχείριση των πόρων;” Την ευθύνη την έχει το κράτος. Δεν είναι δουλειά των εκπαιδευτικών να αναζητούν πόρους γιατί όλο αυτό θα βαραίνει στον παιδαγωγικό τους ρόλο… Αλήθεια για πείτε μας… πως θα αξιολογείται «η αξιοποίηση των σχολικών υποδομών» στα σχολεία με αίθουσες κλουβιά, container,στα ασυντήρητα κτίρια που δεν έχουν αντισεισμική θωράκιση; Αλήθεια για πείτε μας… τα μαθησιακά αποτελέσματα δεν θα εκφράζουν τις κοινωνικές ανισότητες; Θα φταίμε εμείς οι γονείς για την επίδοση των παιδιών μας; Αλήθεια για πείτε μας… αν η πρόθεσή σας ήταν να στηρίξετε τη λειτουργία των σχολείων ΓΙΑΤΙ δεν έχετε κάνει ΤΙΠΟΤΑ από τις δίκαιες διεκδικήσεις μας ΓΙΑΤΙ δεν πήρατε μέτρα για τη λειτουργία των σχολείων με ασφάλεια και υγιεινή όλο αυτό διάστημα της πανδημίας; Αν είναι ένας λοιπόν που θέλει την ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΗ αξιολόγηση αυτοί είμαστε εμείς οι γονείς και σας αξιολογήσαμε… «Μείνατε στην ίδια τάξη»!”

Εκτιμώντας πως ενδεχομένως η κατάσταση θα οδηγηθεί σε αδιέξοδο και ίσως ο νόμος τελικά δεν εφαρμοστεί στην πράξη, αναμένουμε με ενδιαφέρον να δούμε τη συνέχεια αυτής της κατάστασης η οποία ελπίζουμε να μην έχει αρνητικές επιπτώσεις στην μαθητική κοινότητα. Διότι ο πρωταγωνιστής της εκπαίδευσης πρέπει να είναι ο μαθητής και όχι το Υπουργείο.

Ντίνος Εκπαιδευτικός

Εγγραφείτε στην ενημέρωση
των εκπαιδευτικών θεμάτων

(Αποστολή ενημέρωσης όταν υπάρχει αξιόλογο υλικό)

Ακολουθήστε μας

Τράπεζα θεμάτων: Α’ Λυκείου – Ιστορία

Τράπεζα θεμάτων: Α’ Λυκείου – Ιστορία

Αναρτήθηκαν στον ιστότοπο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής και στην Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας τα θέματα της Ιστορίας της Α' Λυκείου. Μπορείτε να κατεβάσετε όλα τα θέματα σε συμπιεσμένη μορφή εδώ Αναλυτική αναζήτηση...

Πόσοι εκπαιδευτικοί και μαθητές είναι εμβολιασμένοι

Πόσοι εκπαιδευτικοί και μαθητές είναι εμβολιασμένοι

Μιλώντας από το βήμα της Βουλής των Ελλήνων, η Υπουργός Παιδείας ανάφερε ότι το ποσοστό των εμβολιασμένων εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης βρίσκεται στο 82% ενώ στους μαθητές το ποσοστό ανέρχεται σε 35% για τις ηλικίες 15 έως 18 ετών και...

Τράπεζα θεμάτων: Α’ Λυκείου – Ιστορία

Τράπεζα θεμάτων: Α’ Λυκείου – Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία

Αναρτήθηκαν στον ιστότοπο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής και στην Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας τα θέματα της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας της Α' Λυκείου. Μπορείτε να κατεβάσετε όλα τα θέματα σε συμπιεσμένη μορφή εδώ Αναλυτική...

Ακολουθήστε μας στο Google News

Ακολουθήστε μας στο Google News

Διαβάστε κι αυτά

ΙΕΠ – Αξιολόγηση Σχολικών Μονάδων: Τεκμηρίωση αποτίμησης αξόνων

ΙΕΠ – Αξιολόγηση Σχολικών Μονάδων: Τεκμηρίωση αποτίμησης αξόνων

Αναρτήθηκε στην ιστοσελίδα του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής οδηγός για την τεκμηρίωση αποτίμησης αξόνων για την αξιολόγηση των σχολικών μονάδων. Σύμφωνα με τον οδηγό, η τεκμηρίωση αφορά στη συνοπτική καταγραφή των πεπραγμένων του σχολείου και των εκπαιδευτικών...

Τι είναι το edupass.gov.gr που εισήχθη με τροπολογία για ψήφιση στη Βουλή

Τι είναι το edupass.gov.gr που εισήχθη με τροπολογία για ψήφιση στη Βουλή

Με τροπολογία που εισήχθη σήμερα προς ψήφιση στη Βουλή των Ελλήνων, δημιουργείται ειδική ηλεκτρονική πλατφόρμα δια της οποίας θα γίνεται ο έλεγχος για τη συνδρομή των νόμιμων προϋποθέσεων για δυνατότητα φυσικής παρουσίας σε κάθε εκπαιδευτική δομή, ανεξαρτήτως τύπου...

Τι αλλάζει στο σχολείο από τη φετινή σχολική χρονιά

Τι αλλάζει στο σχολείο από τη φετινή σχολική χρονιά

Το Υπουργείο Παιδείας αναφέρει σε ανακοίνωσή του πως από το σχολικό έτος 2021 - 2022 μεταξύ άλλων θα ισχύουν τα εξής: Καθολική εφαρμογή της δίχρονης προσχολικής εκπαίδευσης: - Φέτος, για πρώτη φορά, η δίχρονη προσχολική εκπαίδευση εφαρμόζεται καθολικά σε όλους τους...