ΙΕΠ: Επιμόρφωση στη Διαφοροποιημένη Διδασκαλία

Δημοσίευση: 23.09.2021

Ετικέτες

Κατηγορία

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) υλοποιεί την Πράξη με τίτλο «Επιμόρφωση σε πρακτικές υποστήριξης των μαθητών και των μαθητριών στο πλαίσιο της Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας (ΔΔ)» – Οριζόντια Πράξη και κωδικό ΟΠΣ (MIS) 5032906. Η Πράξη έχει ως αντικείμενο την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας (συμπεριλαμβανομένης της Προσχολικής) και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε πρακτικές υποστήριξης των μαθητών και των μαθητριών στο πλαίσιο της Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας, με στόχο την ανταπόκριση στην ετερογένεια των εκπαιδευτικών αναγκών, όλων ανεξαιρέτως των μαθητών και των μαθητριών.

Στο πλαίσιο της ως άνω Πράξης προβλέπεται η πραγματοποίηση επιμόρφωσης σε 25.000 εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, που σχετίζεται με τις διαστάσεις της διαφοροποιημένης διδακτικής προς όφελος όλων των μαθητών και μαθητριών με ή και χωρίς αναπηρίες, μαθητικών πληθυσμών από ευάλωτες κοινωνικές ομάδες, πχ πρόσφυγες, ρομά, κλπ. Για τις ανάγκες της επιμόρφωσης δημιουργήθηκε Μητρώο Επιμορφωτών της Πράξης, κατόπιν σχετικής πρόσκλησης εκδήλωσης ενδιαφέροντος όπου εντάχθηκαν 734 άτομα.

Η επιμόρφωση θα υλοποιηθεί με τις τεχνικές της σύγχρονης εξ αποστάσεως επιμόρφωσης και θα πραγματοποιηθεί σε 3 φάσεις ως εξής:

  • Α’ Φάση: Επιμόρφωση εξ αποστάσεως 20 επιμορφωτών/πολλαπλασιαστών από όλες τις περιφέρειες εκπαίδευσης. Οι επιλεγέντες/ επιλεχθείσες θα επιμορφωθούν στο παραχθέν υλικό της Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας 24 ώρες με σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
  • Β’ Φάση: Επιμόρφωση 24 ωρών με σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση σε έως 714 εκπαιδευτές/τριες, ήδη ενταγμένους στο μητρώο επιμορφωτών, οι οποίοι/ες θα επιμορφωθούν από τους 20 πολλαπλασιαστές της προηγούμενης φάσης επιμόρφωσης.
  • Γ’ Φάση: Επιμόρφωση με σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση σε 25.000 εκπαιδευτικούς σε όλη τη χώρα και από όλες τις περιφέρειες εκπαίδευσης, διάρκειας 14 ωρών για τη Διαφοροποιημένη Διδασκαλία.

Με βάση τα ανωτέρω, οι εκπαιδευτικοί που είναι ενταγμένοι στο εν λόγω μητρώο έχουν κληθεί να επικαιροποιήσουν τα στοιχεία τους μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του ΙΕΠ (https://www.iep.edu.gr/services/mitroo/login.php), στην κατηγορία με τίτλο “Επικαιροποίηση Προσωπικών Στοιχείων του μητρώου της Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας MIS: 5032906”. Επιπροσθέτως, τη Δευτέρα 27/9/2021 και ώρα 10:00 πμ θα γίνει κλήρωση για την επιλογή των 20 επιμορφωτών/πολλαπλασιαστών για την Α’ φάση της επιμόρφωσης. Οι ενδιαφερόμενοι θα λάβουν σχετικό ηλεκτρονικό μήνυμα.

 

Ακολουθήστε μας

Έκθεση Γ΄ Λυκείου: Παιδεία – Εκπαίδευση

Έκθεση Γ΄ Λυκείου: Παιδεία – Εκπαίδευση

Παιδεία – Εκπαίδευση Έκθεση Γ΄ Λυκείου   του Κωνσταντίνου Μάντη -   Η καλλιέργεια των νοητικών, των ψυχικών και των σωματικών δυνάμεων των νέων μέσα από ένα γενικό και προκαθορισμένο από κάθε χώρα σύστημα αποτελεί το εκπαιδευτικό (σχολικό) σύστημα μιας...

Καταχώριση στοιχείων στο Π.Σ. myschool για το σχολικό έτος 2022-23 – Η εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘ

Καταχώριση στοιχείων στο Π.Σ. myschool για το σχολικό έτος 2022-23 – Η εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘ

Εκδόθηκε η αριθ. 114736/ΓΔ4/21-9-2022 εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘ με θέμα: "Καταχώριση στοιχείων στο Π.Σ. myschool για το σχολικό έτος 2022-23". Αναλυτικά, σύμφωνα με την ανωτέρω εγκύκλιο: Σας ενημερώνουμε ότι, προκειμένου να αποτυπώνεται η λειτουργία κάθε σχολικής μονάδας...

Ακολουθήστε μας στο Google News

Επιμέλεια άρθρου

Διαβάστε κι αυτά

Καταχώριση στοιχείων στο Π.Σ. myschool για το σχολικό έτος 2022-23 – Η εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘ

Καταχώριση στοιχείων στο Π.Σ. myschool για το σχολικό έτος 2022-23 – Η εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘ

Εκδόθηκε η αριθ. 114736/ΓΔ4/21-9-2022 εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘ με θέμα: "Καταχώριση στοιχείων στο Π.Σ. myschool για το σχολικό έτος 2022-23". Αναλυτικά, σύμφωνα με την ανωτέρω εγκύκλιο: Σας ενημερώνουμε ότι, προκειμένου να αποτυπώνεται η λειτουργία κάθε σχολικής μονάδας...

Χωρίς επαγγελματικό προσανατολισμό οι μισοί μαθητές στην Ελλάδα!

Χωρίς επαγγελματικό προσανατολισμό οι μισοί μαθητές στην Ελλάδα!

Σύμφωνα με δημοσίευμα του kathimerini.gr, ένας στους δύο μαθητές στην Ελλάδα παραμένουν αβοήθητοι στην επιλογή σταδιοδρομίας και χωρίς επαρκή γνώση των επαγγελμάτων και των πραγματικών συνθηκών στην αγορά εργασίας. Την ίδια στιγμή, αν και ο θεσμός του Επαγγελματικού...

Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου: Ψηφιακός ανθρωπισμός

Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου: Ψηφιακός ανθρωπισμός

Ψηφιακός ανθρωπισμός Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου Κριτήριο Αξιολόγησης   του Κωνσταντίνου Μάντη -   Κείμενο 1 Ψηφιακός ανθρωπισμός Η ελληνική μυθολογία με τον μύθο του Προμηθέα και της Πανδώρας1 μάς διδάσκει ότι η τεχνολογία δεν είναι ποτέ απαλλαγμένη...

0 σχόλια

0 Σχόλια

Υποβολή σχολίου