«Καταστροφή γενεών» χαρακτηρίζει η UNESCO τις επιπτώσεις της πανδημίας στην εκπαίδευση!

27.03.2021

Είναι ήδη γνωστές οι μεγάλες επιπτώσεις της πανδημίας του κορωνοϊού στην παγκόσμια οικονομία αλλά και σε όλες τις κοινωνικές εκφάνσεις της ανθρώπινης ζωής. Σε όλες αυτές έρχεται να προσθέσει η UNESCO την προειδοποίηση ότι αυξήθηκε κατά 20% περίπου ο αριθμός των μαθητών σε παγκόσμιο επίπεδο που δεν απέκτησαν τις αναμενόμενες για την ηλικία τους βασικές δεξιότητες ανάγνωσης λόγω του κλεισίματος των σχολικών μονάδων. Ο αριθμός των παιδιών που δυσκολεύονται στην ανάγνωση αυξήθηκε κατά 100 εκατομμύρια στα 584 εκατομμύρια πέρυσι, αυξανόμενος πάνω από 20% και εξαλείφοντας την πρόοδο που σημειώθηκε κατά τις δύο τελευταίες δεκαετίες, αναφέρει η λεπτομερής έκθεση της UNESCO η οποία κάνει λόγο για “καταστροφή γενεών” ενώ φοβάται για μια ολόκληρη δεκαετία αναστάτωσης στην εκπαίδευση, προϊόν της κρίσης που βιώνουμε.

Η Unesco ετοιμάζεται να συγκαλέσει τους υπουργούς παιδείας από όλο τον κόσμο στις 29 Μαρτίου προκειμένου να βρεθούν λύσεις για το πρόβλημα. Σε κάθε περίπτωση πάντως, υπολογίζεται πως για να επανέρθει η εκπαίδευση στα προ της πανδημίας επίπεδα θα απαιτηθεί τουλάχιστον μία δεκαετία και μόνο αν καταβληθούν πολύ μεγάλες προσπάθειες εκ μέρους των κυβερνήσεων, η ανάκαμψη μπορεί να έρθει μέχρι το 2024

Δείτε την έκθεση της UNESCO εδώ (στην αγγλική γλώσσα)

Ντίνος Εκπαιδευτικός

Εγγραφείτε στην ενημέρωση
των εκπαιδευτικών θεμάτων

(Αποστολή ενημέρωσης όταν υπάρχει αξιόλογο υλικό)

Ακολουθήστε μας

Κάθε πότε θα ανακοινώνει ο ΕΟΔΥ θα ανακοινώνει κρούσματα σε παιδιά 4 – 17 ετών

Κάθε πότε θα ανακοινώνει ο ΕΟΔΥ θα ανακοινώνει κρούσματα σε παιδιά 4 – 17 ετών

Κάθε Τετάρτη ο ΕΟΔΥ θα ανακοινώνει τον αριθμό των παιδιών που νοσούν ηλικίας από 4 έως 17 ετών, ανακοίνωσε  ο κυβερνητικός εκπρόσωπος επειδή, όπως είπε, στην ηλικιακή αυτή ομάδα έχουν αυξηθεί κατακόρυφα τα κρούσματα το τελευταίο διάστημα. Επισήμανε πως πρόθεση της...

Τράπεζα θεμάτων: Α’ Λυκείου – Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία

Τράπεζα θεμάτων: Α’ Λυκείου – Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία

Αναρτήθηκαν στον ιστότοπο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής και στην Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας τα θέματα της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας της Α' Λυκείου. Μπορείτε να κατεβάσετε όλα τα θέματα σε συμπιεσμένη μορφή εδώ Αναλυτική...

Καμπανάκι κινδύνου από τους επιστήμονες: Ως τα Χριστούγεννα είναι πιθανό να νοσήσουν όλα τα μη εμβολιασμένα παιδιά!

Καμπανάκι κινδύνου από τους επιστήμονες: Ως τα Χριστούγεννα είναι πιθανό να νοσήσουν όλα τα μη εμβολιασμένα παιδιά!

Τον κώδωνα του κινδύνου έκρουσε ο καθηγητής λοιμωξιολογίας Νίκος Σύψας σε συνέντευξή του λέγοντας πως "[...]Τα παιδιά θα μολυνθούν κάποια στιγμή αν δεν εμβολιαστούν. Μέχρι τα Χριστούγεννα θα έχουμε πολύ μεγάλη εξάπλωση του ιού. Όλα τα παιδιά θα εκτεθούν αργά ή...

Ακολουθήστε μας στο Google News

Ακολουθήστε μας στο Google News

Διαβάστε κι αυτά

ΙΕΠ – Αξιολόγηση Σχολικών Μονάδων: Τεκμηρίωση αποτίμησης αξόνων

ΙΕΠ – Αξιολόγηση Σχολικών Μονάδων: Τεκμηρίωση αποτίμησης αξόνων

Αναρτήθηκε στην ιστοσελίδα του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής οδηγός για την τεκμηρίωση αποτίμησης αξόνων για την αξιολόγηση των σχολικών μονάδων. Σύμφωνα με τον οδηγό, η τεκμηρίωση αφορά στη συνοπτική καταγραφή των πεπραγμένων του σχολείου και των εκπαιδευτικών...

Τι είναι το edupass.gov.gr που εισήχθη με τροπολογία για ψήφιση στη Βουλή

Τι είναι το edupass.gov.gr που εισήχθη με τροπολογία για ψήφιση στη Βουλή

Με τροπολογία που εισήχθη σήμερα προς ψήφιση στη Βουλή των Ελλήνων, δημιουργείται ειδική ηλεκτρονική πλατφόρμα δια της οποίας θα γίνεται ο έλεγχος για τη συνδρομή των νόμιμων προϋποθέσεων για δυνατότητα φυσικής παρουσίας σε κάθε εκπαιδευτική δομή, ανεξαρτήτως τύπου...

Τι αλλάζει στο σχολείο από τη φετινή σχολική χρονιά

Τι αλλάζει στο σχολείο από τη φετινή σχολική χρονιά

Το Υπουργείο Παιδείας αναφέρει σε ανακοίνωσή του πως από το σχολικό έτος 2021 - 2022 μεταξύ άλλων θα ισχύουν τα εξής: Καθολική εφαρμογή της δίχρονης προσχολικής εκπαίδευσης: - Φέτος, για πρώτη φορά, η δίχρονη προσχολική εκπαίδευση εφαρμόζεται καθολικά σε όλους τους...