“Μαθαίνουμε Ψηφιακά, Διδάσκουμε Ψηφιακά” – Ανοιχτό διαδικτυακό μάθημα για εκπαιδευτικούς από το Υπουργείο Παιδείας

22.02.2021

Σύμφωνα με την πλατφόρμα mooc.edu.gr, την  επίσημη διαδικτυακή πλατφόρμα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων (ΥΠΑΙΘ) για τη φιλοξενία και διάθεση Μαζικών Ανοιχτών Διαδικτυακών Μαθημάτων (MOOCs – Massive Online Open Courses) σε εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, οι εκπαιδευτικοί αντιμετωπίζουν συνεχώς ολοένα και πιο σύνθετες προκλήσεις, οι οποίες οφείλονται στις κοινωνικές και τεχνολογικές εξελίξεις. Η πανδημία του κορονοϊού ώθησε την εκπαιδευτική κοινότητα ως σύνολο σε μια απότομη στροφή σε μορφές εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Οι νέες προκλήσεις καλούν την εκπαιδευτική κοινότητα να εκσυγχρονίσει το ρόλο των εκπαιδευτικών και των μαθητών, αλλά και να επαναπροσδιορίσουν συνεχώς τις μεθόδους και τα θέματα διδασκαλίας και εκπαίδευσης που προφέρονται.

Στο πλαίσιο αυτό, το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων σε συνεργασία με το Ευρωπαϊκό Σχολικό Δίκτυο, τον υπεύθυνο φορέα της ΕΕ για τη μεταφορά τεχνογνωσίας και καινοτομίας στην εκπαίδευση, σχεδίασαν το δεύτερο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Μαθαίνουμε Ψηφιακά – Διδάσκουμε Ψηφιακά» που απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Σε συνέχεια του επιτυχημένου προγράμματος για την δευτεροβάθμια εκπαίδευση, στόχος του νέου MOOC είναι η παιδαγωγικά αποτελεσματική αξιοποίηση της τεχνολογίας στην ανάπτυξη δεξιοτήτων μάθησης ώστε οι μελλοντικoί πολίτες να είναι εφοδιασμένοι με τις απαραίτητες ικανότητες για την προσωπική και επαγγελματική τους ολοκλήρωση και κοινωνική ευημερία.

Με την ολοκλήρωση του προγράμματος, οι εκπαιδευτικοί θα είναι πιο εξοικειωμένοι με τις αποκαλούμενες 4Cs δεξιότητες: της Συνεργασίας (Collaboration), της Επικοινωνίας (Communication), της Κριτικής Σκέψης (Critical Thinking) και της Δημιουργικότητας (Creativity), και περισσότερο σε θέση να διαμορφώνουν εκπαιδευτικές εμπειρίες που αξιοποιούν σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία. Το πρόγραμμα είναι εναρμονισμένο με τους εκπαιδευτικούς στόχους των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων της Πλατφόρμας 21+. Συγχρόνως, στους μαθησιακούς στόχους του προγράμματος εντάσσεται η ανάπτυξη επιπλέον σύγχρονων δεξιοτήτων, όπως η επίλυση προβλημάτων, η ευελιξία και η προσαρμοστικότητα, η πρωτοβουλία, η κατανόηση και συνολικά, ο ψηφιακός και τεχνολογικός εγγραμματισμός.

Τα μαθήματα γίνονται διαδικτυακά και είναι ανοιχτά στους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης όλων των ειδικοτήτων, μπορούν όμως να εγγραφούν και εκπαιδευτικοί άλλων βαθμίδων, αλλά και ερευνητές, φοιτητές, σπουδαστές, και όλοι όσοι ενδιαφέρονται για την παιδαγωγική αξιοποίηση της τεχνολογίας.

Το πρόγραμμα διαρκεί 6,5 εβδομάδες. Ο εκτιμώμενος χρόνος που απαιτείται για το πρόγραμμα είναι περίπου 5 ώρες την εβδομάδα (περίπου 30 ώρες συνολικά).

Ημερομηνία έναρξης: 8 Μαρτίου 2021

Περισσότερες λεπτομέρειες στο https://mooc.edu.gr

Σχετική είναι και η αριθ. Φ.31/ZX/19845/Δ1/19-2-2021 εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας που έχει ήδη αποσταλεί σε όλες τις σχετικές σχολικές μονάδες.

Ντίνος Εκπαιδευτικός

Εγγραφείτε στην ενημέρωση
των εκπαιδευτικών θεμάτων

(Αποστολή ενημέρωσης κάθε Πέμπτη το μεσημέρι)

Ακολουθήστε μας

Σε ΦΕΚ οι 11.700 θέσεις διορισμού εκπαιδευτικών. Αναλυτικός πίνακας κατά κλάδο και ειδικότητα

Σε ΦΕΚ οι 11.700 θέσεις διορισμού εκπαιδευτικών. Αναλυτικός πίνακας κατά κλάδο και ειδικότητα

Δημοσιεύτηκε η αριθ. 88602/21-7-2021 απόφαση του Υπουργείου Παιδείας με θέμα: "Καθορισμός κατά κλάδο και ειδικότητα ή ειδίκευση του αριθμού των κενών θέσεων που θα καλυφθούν με τον διορισμό μόνιμων εκπαιδευτικών, σύμφωνα με τις διατάξεις του Κεφαλαίου Ε’ του ν....

Μηχανογραφικό Δελτίο: Τρόπος και προθεσμία υποβολής

Μηχανογραφικό Δελτίο: Τρόπος και προθεσμία υποβολής

Οι διαδικασίες για την υποβολή των Μηχανογραφικών Δελτίων (Μ.Δ. και Π.Μ.Δ) έτους 2021 ξεκινούν από τη Δευτέρα 19 Ιουλίου 2021 και λήγουν την Τετάρτη 28 Ιουλίου 2021. Οι υποψήφιοι θα μπορούν να επισκέπτονται, χρησιμοποιώντας τον προσωπικό κωδικό ασφαλείας τους...

Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής 2021

Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής 2021

Το Υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε τους πίνακες με τις Ελάχιστες Βάσεις Εισαγωγής (Ε.Β.Ε.) που αντιστοιχούν σε κάθε Σχολή ή Τμήμα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Υπενθυμίζεται ότι οι Ε.Β.Ε. προκύπτουν από τις μέσες επιδόσεις των υποψηφίων ανά Επιστημονικό Πεδίο/Τομέα σε...

Ακολουθήστε μας στο Google News

Ακολουθήστε μας στο Google News

Διαβάστε κι αυτά

“Αναβάθμιση του σχολείου, ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών και άλλες διατάξεις” – Κατατέθηκε στη Βουλή το νομοσχέδιο του ΥΠΑΙΘ

“Αναβάθμιση του σχολείου, ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών και άλλες διατάξεις” – Κατατέθηκε στη Βουλή το νομοσχέδιο του ΥΠΑΙΘ

Κατατέθηκε στη Βουλή το νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας με τίτλο "Αναβάθμιση του σχολείου, ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών και άλλες διατάξεις". Υπάρχουν αρκετές αλλαγές σε σχέση με το σχέδιο που είχε δοθεί στη δημοσιότητα με πιο σημαντική ίσως για την αμιγώς...

“Όλα τα ενδεχόμενα εξετάζονται” δια στόματος της Υπουργού Παιδείας για κυρώσεις σε μη εμβολιασμένους εκπαιδευτικούς αλλά και υποχρεωτικό εμβολιασμό

“Όλα τα ενδεχόμενα εξετάζονται” δια στόματος της Υπουργού Παιδείας για κυρώσεις σε μη εμβολιασμένους εκπαιδευτικούς αλλά και υποχρεωτικό εμβολιασμό

Σε ερώτηση του Alpha για ενδεχόμενες κυρώσεις σε εκπαιδευτικούς που αρνούνται να εμβολιαστούν, η απάντηση της Υπουργού Παιδείας ήταν πως "όλα τα ενδεχόμενα εξετάζονται". Η ίδια απάντηση δόθηκε και στο ερώτημα αν η κυβέρνηση εξετάζει το ενδεχόμενο να επεκτείνει την τον...

Προγραμματισμός του έργου των Εκπαιδευτικών

Προγραμματισμός του έργου των Εκπαιδευτικών

  Σύμφωνα με το υπό διαβούλευση νομοσχέδιο, στην έναρξη κάθε σχολικού έτους και μέχρι την 15η Οκτωβρίου, τα στελέχη της εκπαίδευσης συντάσσουν έκθεση σχετικά με τον σχεδιασμό δράσης και τον προγραμματισμό του έργου τους. Πιο αναλυτικά:   Κλικ εδώ για...