Οι τελευταίες εξελίξεις στην εκπαίδευση 5/4 – 11/4

11.04.2021

Μετά την ψήφιση του Ν. 4970/2021 – ΦΕΚ 48/Α’ με τον οποί θεσμοθετήθηκε ο υποχρεωτικός έλεγχος μαθητών και εκπαιδευτικών με αυτοδιαγνωστικά τεστ προκειμένου να μπορούν να συμμετέχουν στη δια ζώσης εκπαίδευση, εκδόθηκε στο ΦΕΚ 1440/τ. Β’/10-4-2021 η Κοινή Υπουργική Απόφαση με θέμα “Εφαρμογή του υποχρεωτικού μέτρου του διαγνωστικού ελέγχου νόσησης (δωρεάν αυτοδιαγνωστικός έλεγχος) από τον κορωνοϊό COVID – 19 σε μαθητές/τριες, εκπαιδευτικούς, μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ), διοικητικού και λοιπού προσωπικού των σχολικών μονάδων των ημερησίων και εσπερινών Γενικών Λυκείων (ΓΕ.Λ.) και Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑ.Λ.), Λυκειακών Τάξεων των Γυμνασίων με Λυκειακές Τάξεις της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης”. Ταυτόχρονα, εκδόθηκε και η αντίστοιχη εγκύκλιος που ρυθμίζει τις λεπτομέρειες της εφαρμογής του μέτρου. Για να δείτε τι ακριβώς προβλέπει η ΚΥΑ, κλικ εδώ.

Το Υπουργείο Παιδείας έχει εκδώσει σχετική ανακοίνωση για την πορεία της προμήθειας των self-tests από την εκπαιδευτική κοινότητα. Ολόκληρη η ανακοίνωση εδώ.

Το άνοιγμα των Λυκείων θα γίνει με προϋποθέσεις. Αναλυτικά οι προϋποθέσεις αυτές έχουν ως εξής:

  • Μαθητές κι εκπαιδευτικοί πρέπει να κάνουν αυτοδιαγωνστικά τεστ δύο φορές την εβδομάδα και μπορούν να συμμετέχουν στη δια ζώσης διδασκαλία μόνο εφόσον το αποτέλεσμα του τεστ είναι αρνητικό. Τα τεστ πρέπει να διεξάγονται Δευτέρα και Πέμπτη (ή την ίδια μέρα το πρωί ή την προηγούμενη ημέρα το βράδυ).
  • Τα τεστ διατίθενται ήδη από τα φαρμακεία με τη χρήση του ΑΜΚΑ για τους μαθητές που έχουν γεννηθεί κατά τα έτη 2003, 2004 και 2005.
  • Το αποτέλεσμα του τεστ πρέπει να δηλώνεται στην πλατφόρμα self-test.gov.gr
  • Αν το αυτοδιαγνωστικό τεστ είναι αρνητικό θα εκδίδεται κάρτα μέσω της πλατφόρμας την οποία οι μαθητές θα πρέπει να την έχουν μαζί τους και να την επιδεικνύουν την πρώτη ώρα της Δευτέρας και της Πέμπτης. Η κάρτα αυτή πρέπει να εκτυπώνεται αλλά στην περίπτωση που δεν υπάρχει πρόσβαση σε εκτυπωτή θα μπορεί ο  γονέας να συντάσσει χειρόγραφη δήλωση η οποία θα περιέχει τα ίδια στοιχεία της κάρτας με τη δήλωση του αρνητικού αποτελέσματος.
  • Για τους εκπαιδευτικούς, θα εκδίδεται αντίστοιχη δήλωση αρνητικού αποτελέσματος μέσω της πλατφόρμας, η οποία πρέπει να εκτυπώνεται. Κατ’ αντιστοιχία, αν δεν υπάρχει δυνατότητα εκτύπωσης, ο εκπαιδευτικός θα μπορεί να συντάξει χειρόγραφη δήλωση η οποία θα περιέχει τα ίδια στοιχεία της κάρτας.
  • Αν το αυτοδιαγνωστικό τεστ είναι θετικό, τότε θα εκδίδεται αυτόματα μέσα από την πλατφόρμα δήλωση θετικού αποτελέσματος για τη διενέργεια δωρεάν επαναληπτικού τεστ σε κάποια δημόσια δομή. Λίστα με τις δομές αυτές περιλαμβάνεται στην εν λόγω πλατφόρμα. Αν το δεύτερο τεστ είναι αρνητικό, μαθητές και εκπαιδευτικοί παρακολουθούν κανονικά τη δια ζώσης εκπαίδευση, στην αντίθετη περίπτωση ακολουθούνται οι προβλεπόμενες διαδικασίες από τον ΕΟΔΥ.

Σημειώνεται ότι αν το αυτοδιαγνωστικό τεστ μαθητή ή εκπαιδευτικού είναι θετικό, το τμήμα συνεχίζει κανονικά τη λειτουργία του. Θα ακολουθηθεί το πρωτόκολλο του ΕΟΔΥ μόνο στην περίπτωση που το δεύτερο τεστ, το οποίο θα διενεργηθεί σε κάποια υγειονομική δομή, είναι θετικό και μόνο μετά από αυτό θα αποφασιστεί αν θα κλείσει κάποιο τμήμα ή κάποια σχολική δομή.

 

Τα Γυμνάσια και τα Δημοτικά Σχολεία δεν προβλέπεται να ανοίξουν πριν το Πάσχα.

 

Η ΟΛΜΕ, με ανακοίνωσή της έχει εκφράσει την άποψη πως η κυβέρνηση μεταφέρει τις δικές της ευθύνες στους εκπαιδευτικούς αποφασίζοντας να ανοίξει τα Λύκεια με τον τρόπο που έχει ανακοινωθεί. Ολόκληρη η ανακοίνωση της ΟΛΜΕ εδώ.

 

Τέλος, πρέπει να σημειωθεί πως υπήρξε διχογνωμία των ειδικών κατά τη λήψη της απόφασής τους για το άνοιγμα των Λυκείων. Εφτά από τα μέλη της επιτροπής που συνεδρίασαν με την παρουσία της Υπουργού Παιδείας, εξέφρασαν έντονα την αντίθετη άποψή τους.

 

Ντίνος Εκπαιδευτικός

Εγγραφείτε στην ενημέρωση
των εκπαιδευτικών θεμάτων

(Αποστολή ενημέρωσης όταν υπάρχει αξιόλογο υλικό)

Ακολουθήστε μας

Θέματα ΕΠΑΛ: ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΜΗΧΑΝΕΣ, ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΓΕΩΡΓΙΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ, ΝΑΥΣΙΠΛΟΪΑ ΙΙ και ΝΑΥΤΙΚΕΣ ΜΗΧΑΝΕΣ Πανελλαδικών εξετάσεων 2022

Θέματα ΕΠΑΛ: ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΜΗΧΑΝΕΣ, ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΓΕΩΡΓΙΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ, ΝΑΥΣΙΠΛΟΪΑ ΙΙ και ΝΑΥΤΙΚΕΣ ΜΗΧΑΝΕΣ Πανελλαδικών εξετάσεων 2022

  Τα θέματα του μαθήματος ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΜΗΧΑΝΕΣ των Πανελλαδικών εξετάσεων 2022 ΕΠΑΛ στο δικτυακό τόπο τοβιβλίο.net Δείτε εδώ τα θέματα Τα θέματα του μαθήματος ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΓΕΩΡΓΙΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ των Πανελλαδικών εξετάσεων 2022 ΕΠΑΛ στο δικτυακό τόπο τοβιβλίο.net Δείτε...

Θέματα ΕΠΑΛ: ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΜΗΧΑΝΕΣ, ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΓΕΩΡΓΙΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ, ΝΑΥΣΙΠΛΟΪΑ ΙΙ και ΝΑΥΤΙΚΕΣ ΜΗΧΑΝΕΣ Πανελλαδικών εξετάσεων 2022

Θέματα ΕΠΑΛ: ΥΓΙΕΙΝΗ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ, ΑΟΔ και ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΗΧΑΝΩΝ Πανελλαδικών εξετάσεων 2022

  Τα θέματα του μαθήματος ΥΓΙΕΙΝΗ των Πανελλαδικών εξετάσεων 2022 ΕΠΑΛ στο δικτυακό τόπο τοβιβλίο.net Δείτε εδώ τα θέματα - Προτεινόμενες απαντήσεις από την ΟΕΦΕ Τα θέματα του μαθήματος ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ των Πανελλαδικών εξετάσεων 2022 ΕΠΑΛ στο δικτυακό...

Ακολουθήστε μας στο Google News

Ακολουθήστε μας στο Google News

Διαβάστε κι αυτά

Θέματα ΕΠΑΛ: ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΜΗΧΑΝΕΣ, ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΓΕΩΡΓΙΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ, ΝΑΥΣΙΠΛΟΪΑ ΙΙ και ΝΑΥΤΙΚΕΣ ΜΗΧΑΝΕΣ Πανελλαδικών εξετάσεων 2022

Θέματα ΕΠΑΛ: ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑ 2, ΝΑΥΤΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ, ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΤΕΧΝΗΣ και ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ Πανελλαδικών εξετάσεων 2022

Τα θέματα του μαθήματος ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑ 2 των Πανελλαδικών εξετάσεων 2022 ΕΠΑΛ στο δικτυακό τόπο τοβιβλίο.net Δείτε εδώ τα θέματα - Προτεινόμενες απαντήσεις από την ΟΕΦΕ Τα θέματα του μαθήματος ΝΑΥΤΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ-ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΣΤΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑ-ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ των Πανελλαδικών...