Select Page

Όταν ήρθαν για μένα, του Γιώργου Κ. Παναγιωτάκη

Όταν ήρθαν για μένα, του Γιώργου Κ. Παναγιωτάκη

Ένα ακόμη αλλόκοτο βιβλίο έρχεται να μας συγκλονίσει από τον Γιώργο Κ. Παναγιωτάκη και τις εκδόσεις Πατάκη στη σειρά Λέσχη Αλλόκοτων βιβλίων. Ύστερα, λοιπόν από το πρώτο βιβλίο της σειράς  «Το μυστικό καταφύγιο» ήρθε και το δεύτερο με τίτλο «Όταν ήρθαν για μένα». Μάλιστα βραβεύτηκε στα Λογοτεχνικά βραβεία αναγνώστη στην κατηγορία Λογοτεχνικό Βιβλίο για Εφήβους. Το βιβλίο απευθύνεται σε παιδιά 9 ετών και πάνω.

Η δεύτερη χρονιά στο Μυστικό καταφύγιο προμηνύεται φανταστική. Πλέον το ίντερνετ στο σχολείο έχει επιτραπεί από τη διεύθυνση, αλλά με κάποιους περιορισμούς, τους οποίους σαφώς οι μαθητές σπάνε. Όλη μέρα λιώνουν μπροστά στις οθόνες τους και προσπαθούν να ανακαλύψουν τον κόσμο των μέσων κοινωνικής δικτύωσης. Παράλληλα, ο Μάρκο και η Μελίνα αρχίζουν να νιώθουν κάτι πρωτόγνωρο, αν και δεν φαίνεται να ταιριάζουν εξωτερικά. Η Μελίνα με ιδιότητες γάτας και ο Μάρκο με ιδιότητες ψαριού.

Ταυτόχρονα στον έξω κόσμο ο Πίτερ Κρούγκερ με την εφημερίδα Απροσκύνητη Σκέψη σπέρνει ψέματα και μίσος. Ξεκινάει με τους ξένους και τους πρόσφυγες  -κυρίως τους Καλητονούς-, όμως, δε θα σταματήσει εκεί. Μερικές φωτογραφίες των «αλλόκοτων πλασμάτων» θα ξεκινήσουν ένα τεράστιο θέμα στον κόσμο των κοινωνικών δικτύων και όχι μόνο. Τι ρόλο θα παίξει η κυρία Ποτεπιά και ποιος είναι τελικά ο Κάλιμπαν;  Το σκοτάδι από αυτόν τον εφιάλτη ολοένα και απλώνεται. Κάποιοι πρέπει να το σταματήσουν.

Όπως και το 1ο βιβλίο της σειράς, έτσι και το δεύτερο μας αιχμαλώτισε μέσα στις σελίδες του. Ένα βιβλίο που με έναν αλλόκοτο και έμμεσο τρόπο μας μιλάει για το ρατσισμό που έχουν οι άνθρωποι σε κάθετι διαφορετικό. Κι όλα αυτά καταλήγουν στο να σπέρνεται μίσος και να διαδίδονται απίστευτες φήμες μέσω του διαδικτύου, που συχνά είναι λανθασμένες.

Άλλωστε το διαδίκτυο είναι παντού στη ζωή μας και γιατί όχι και στο Μυστικό Καταφύγιο. Χωρίς να το κατηγορεί ούτε να το επαινεί ο συγγραφέας κρατά μια στάση επιφυλακτική απέναντί του και βοηθάει τους ήρωές του να το χρησιμοποιούν με σύνεση, όπως θα έπρεπε να κάνουμε όλοι.
Ρατσισμός, αταίριαστες σχέσεις, διαδίκτυο είναι μόνο μερικά από τα θέματα που θίγονται μέσα από την συναρπαστική γραφή του συγγραφέα και για ακόμη μια φορά μας αφήνει με την περιέργεια για το τρίτο και τελευταίο βιβλίο της σειράς, που ανυπομονούμε να κυκλοφορήσει.

Δραστηριότητες για το σπίτι         

  • Πριν το διαβάσουμε, πρέπει να βεβαιωθούμε πως έχουμε διαβάσει και το προηγούμενο βιβλίο για να είναι πλήρως κατανοητή η συνέχεια. Ύστερα με συζήτηση προσπαθούμε να κάνουμε υποθέσεις για το τι μπορεί να γίνει στη συνέχεια της ιστορίας, δηλαδή στο δεύτερο βιβλίο.
  • Με αφορμή την ιστορία, μπορούμε να κάνουμε μια συζήτηση. Τι είναι το διαφορετικό; Ποιος το ορίζει; Υπάρχει στα αλήθεια ή εμείς το δημιουργούμε; Τι διαφορά έχει η λέξη μοναδικός από το διαφορετικός;
  • Τέλος, μπορούμε να ψάξουμε διάφορα άρθρα στο ίντερνετ για ένα θέμα, όπως για τους Σύριους που ήρθαν στην Ελλάδα, και να συγκρίνουμε τα άρθρα μεταξύ τους. Είναι άραγε όλα αυτά που λένε αλήθεια; Τι είναι η παραπληροφόρηση;

Δραστηριότητες για το σχολείο

  • Έχοντας διαβάσει το πρώτο βιβλίο της σειράς, κάνουμε υποθέσεις για το τι μπορεί να συμβαίνει στο δεύτερο βιβλίο.
  • Ύστερα το διαβάζουμε και με αφορμή την ιστορία συζητάμε στην τάξη για το θέμα της διαφορετικότητας. Τι είναι διαφορετικό για κάθε μαθητή; Το σημειώνουμε στον πίνακα και τα ξαναδιαβάζουμε. Ξανασυζητούμε. Είμαστε άραγε πραγματικά διαφορετικοί μεταξύ μας; Ή μήπως είμαστε ο κάθενας μας ένα μοναδικό πλάσμα;
  • Μπορούμε ακόμη να δημιουργήσουμε έναν ήρωα με κάποια αλλόκοτη ιδιότητα και να πλάσουμε μια ιστορία γύρω από αυτόν. Η δραστηριότητα αυτή μπορεί να γίνει είτε ατομικά είτε ομαδικά. Είτε δηλαδή γράφει ο καθένας μια ιστορία είτε βάζουμε τους ήρωες που δημιουργήσαμε σε μια κοινή ιστορία. Το κάθε παιδί με τη σειρά λέει και από μία πρόταση συμπληρώνοντας την ιστορία.
  • Με αφορμή την αναφορά του συγγραφέα στο διαδίκτυο μπορούμε να μιλήσουμε γι’ αυτό ή να ψάξουμε διάφορα άρθρα στο ίντερνετ για ένα θέμα, όπως για τους Σύριους που ήρθαν στην Ελλάδα και να συγκρίνουμε τα άρθρα μεταξύ τους. Είναι άραγε όλα αυτά που λένε αλήθεια; Τι είναι η παραπληροφόρηση;
  • Τέλος, μπορούμε να φανταστούμε τι θα περιέχει το 3ο βιβλίο της σειράς που δεν έχει κυκλοφορήσει ακόμη και να στείλουμε ένα μέιλ στον συγγραφέα με τις ιδέες μας.

Η Αθανασία Αλεξανδρίδη είναι απόφοιτη του Παιδαγωγικού τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης Αθηνών. ‘Εχει παρακολουθήσει το μεταπτυχιακό πρόγραμμα «Ανάγνωση, Φιλαναγνωσία και εκπαιδευτικό υλικό», ενώ παράλληλα έχει σπουδάσει «Δημιουργική γραφή» στο ιδιωτικό εργαστήρι Tabula Rasa. Δουλεύει ως δασκάλα και εμψυχώτρια. Κυκλοφορεί το πρώτο της παραμύθι στο συλλογικό τόμο «Μπου Ξελευθερία!» από τις εκδόσεις iWrite, ενώ δύο ακόμη ιστορίες της βρίσκονται υπό έκδοση. Κείμενά της έχουν δημοσιευτεί σε ηλεκτρονικά blog, ενώ στόχος της είναι να ασχοληθεί με τη δημιουργική γραφή για παιδιά, για να τα μυήσει στον φανταστικό κόσμο του ονείρου. Αν ποτέ την επισκεφτείτε στο σπίτι της, θα την δείτε στο γραφείο της να κρατάει το μαγικό της στυλό ανάμεσα από μία στοίβα με παραμύθια και μία σωρό από ξυλομπογιές και τέμπερες για να ζωγραφίζει μαγικές και παραμυθένιες εικόνες, ενώ  σε μια άκρη θα έχει νεραϊδόσκονη για να εμπνέεται.

Επιμέλεια κειμένου

Μάχη Τζουγανάκη

Δηλώνω τυπικά αρχισυντάκτρια της σελίδας. Άτυπα όμως και πιο γνήσια, δηλώνω μέλος μιας όμορφης ομάδας πολύ δεμένης που οι «τίτλοι» του καθενός είναι περιττοί. Δηλώνω επίσης συγγραφέας, ποιήτρια, ερασιτέχνης φωτογράφος, μουσικόφιλή, βιβλιόφιλη, θεατρόφιλη, σινεφίλ και ερωτευμένη με οτιδήποτε ξυπνά τη δημιουργικότητά μου. Τελικά όμως έμαθα… πως το να δηλώνει κανείς τι είναι και τι δεν είναι, είναι ένα μεγάλο παραμύθι, όχι από εκείνα που μου αρέσει να διαβάζω, αλλά από εκείνα που σου θέτουν όρια και σε στριμώχνουν σε καλούπια. Μα εγώ τις λέξεις «όρια» και «καλούπια» τις έχω αφαιρέσει από το λεξικό της ψυχής μου...

Υποβολή σχολίου

Ακολουθήστε μας!

Follows

Εγγραφείτε στο newsletter

Αθήνα Παγκόσμια Πρωτεύουσα Βιβλίου

Ακολουθήστε μας στο Twitter

Υποβολή συμμετοχής!

Αρχείο

Είσοδος