Select Page

Η ιστορία του γάτου που έμαθε σ’ ένα γλάρο να πετάει, του Louis Sepulveda

Η ιστορία του γάτου που έμαθε σ’ ένα γλάρο να πετάει, του Louis Sepulveda

ΤΙΤΛΟΣΗ ιστορία του γάτου που έμαθε σε ένα γλάρο να πετάει

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣLuis Sepulveda

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑΟι φίλοι μας τα ζώα

ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑΑλληγορικά

ΕΙΔΟΣΜυθιστόρημα

ΕΤΙΚΕΤΕΣΑγάπη για τα ζώα, Μόλυνση περιβάλλοντος, Στερεότυπα, Στόχοι, Φαντασία, Χιούμορ

ΔΙΑΦΟΡΑ: Ενδιαφέρουσα θα ήταν η σύγκριση με το βιβλίο «Η τελευταία μαύρη γάτα» του Ευγένιου Τριβιζά.

ΣΕΛΙΔΕΣ154

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

  1. Παρουσίασε στους συμμαθητές σου/στους γονείς σου/στους φίλους σου με λίγα λόγια το περιεχόμενο του βιβλίου.
  2. Εάν έπρεπε να γράψεις κάποια «διδάγματα» που σου άφησε αυτό το βιβλίο, ποια θα σημείωνες; Εάν θέλεις, γράψε και φράσεις του βιβλίου.
  3. Κάνε μια παρουσίαση, στόχος της οποίας θα είναι να καταδειχθεί η σχέση του ανθρώπου με τα ζώα.
  4. Γιατί πιστεύεις ότι ο συγγραφέας χρησιμοποίησε ζώα για να μας μεταδώσει τα μηνύματά του;
  5. Να σχολιάσεις σε 80-100 λέξεις τη φράση του βιβλίου: «Πετάει μόνο αυτός που τολμάει να πετάξει».
  6. Χρησιμοποιώντας τα λεξικά της Πύλης για την Ελληνική Γλώσσα, να βρεις τη σημασία της λέξης “ταμπού”. Στη συνέχεια χρησιμοποίησε τη λέξη γράφοντας τρεις φράσεις, ώστε να φαίνεται η σημασία της.
  7. Εάν έχεις διαβάσει το βιβλίο του Ε. Τριβιζά «Η τελευταία μαύρη γάτα», ποιες ομοιότητες και διαφορές μπορείς να εντοπίσεις ως προς το περιεχόμενο  των βιβλίων;

Επιμέλεια:  Θεόδωρος Στάμος

Επιμέλεια κειμένου

Θεόδωρος Στάμος

Κάθε βιβλίο παρουσιάζεται μ’ έναν τέτοιο τρόπο ώστε να επιλέγει ο καθένας αυτό που τον ενδιαφέρει. Βλέποντας κανείς τα στοιχεία που παρουσιάζονται στην "ταυτότητα" του βιβλίου, μπορεί να κρίνει εάν ανταποκρίνεται στα ενδιαφέροντά του. Οι "Θεματικές Ενότητες" στις οποίες εντάσσονται τα βιβλία είναι οι εξής: Α. Ο άνθρωπος και η φύση, Πόλη – Ύπαιθρος Β. Λαογραφικά Γ. Οικογενειακές σχέσεις Δ. Θρησκευτική ζωή Ε. Εθνική ζωή Ζ. Παλαιότερες μορφές ζωής Η. Ταξιδιωτικά κείμενα Θ. Η αποδημία/Ο καημός της ξενιτιάς/Ο ελληνισμός έξω από τα σύνορα/Τα μικρασιατικά /Οι πρόσφυγες Ι. Αθλητισμός ΙΑ. Η αγάπη για τους συνανθρώπους μας/Οι φιλικοί δεσμοί/Η αγάπη ΙΒ. Η βιοπάλη/Το αγωνιστικό πνεύμα του ανθρώπου ΙΓ. Προβλήματα της σύγχρονης ζωής ΙΔ. Οι φίλοι μας τα ζώα ΙΕ. Θέατρο 1. Αλληγορικά 2. Εφηβικοί Έρωτες 3. Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές 4. Ιστορικά. Οι "Ετικέτες" εξειδικεύουν ακόμη περισσότερο το περιεχόμενο του βιβλίου, αναφέροντας τα θεματικά του κέντρα. Οι "Ερωτήσεις" καταβλήθηκε προσπάθεια να είναι διαφορετικές, όσο είναι δυνατό, για κάθε βιβλίο και προσαρμοσμένες σ’ αυτό. Σχεδόν όλες είναι ανοικτού τύπου, που δεν απαντώνται, δηλαδή, μονολεκτικά. Χρήσιμο θα ήταν να γράφονται από τους μαθητές -εάν ο αναγνώστης του βιβλίου είναι μαθητής- και να δίνονται στον εκπαιδευτικό ή τον γονέα για διόρθωση. Σχεδόν όλες απαιτούν κριτική ικανότητα. Οποιεσδήποτε παρατηρήσεις ή απορίες έχει κανείς μπορεί να τις αποστείλει με τη μορφή σχολίου στον ιστότοπο που φιλοξενεί τις παρουσιάσεις μου ή στην παρακάτω διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου: st_theodor@yahoo.gr

Υποβολή σχολίου

Ακολουθήστε μας!

Ημερολόγιο 2019 – Πρόσκληση

Προτεινόμενα Σχολικά Βοηθήματα

Κερδίστε το!

Εγγραφείτε στο newsletter

Οδηγός ιστοσελίδας

Αθήνα Παγκόσμια Πρωτεύουσα Βιβλίου

Υποβολή συμμετοχής!

Αρχείο

Είσοδος