τοβιβλίο.net

Select Page

Αχ, αυτός ο Όμηρος!, του Γιάννη Ρεμούνδου

Αχ, αυτός ο Όμηρος!, του Γιάννη Ρεμούνδου

ΤΙΤΛΟΣ: Αχ, αυτός ο Όμηρος!

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Γιάννης Ρεμούνδος

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Παλαιότερες μορφές ζωής

ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Οικογενειακές σχέσεις

ΕΙΔΟΣ: Μυθιστόρημα

ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Θέληση, Οδύσσεια, Όμηρος, Περιπέτεια, Φαντασία, Χιούμορ

ΔΙΑΦΟΡΑ:

ΣΕΛΙΔΕΣ: 209

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

  1. Προσπάθησε να καταγράψεις ανά ραψωδία το πρόσωπο της Οδύσσειας που αφηγείται τα γεγονότα.
  2. Πώς κρίνεις την προσπάθεια της δασκάλας του βιβλίου να εμπλέξει δημιουργικά τους μαθητές στην αφήγηση της Οδύσσειας; Θα μπορούσες να προτείνεις ανάλογες δραστηριότητες;
  3. Εσύ, εάν έπρεπε να αφηγηθείς κάποια ραψωδία, ποιο πρόσωπο θα επέλεγες; Αιτιολόγησε αυτήν την επιλογή σου.
  4. Στο βιβλίο αναφέρονται γνωμικά ή λαϊκές ρήσεις, όπως: «Συν Αθηνά και χείρα κίνει», «Αγάλι αγάλι γίνεται η αγουρίδα μέλι», «Όποιος ανακατεύεται με τα πίτουρα τον τρώνε οι κότες». Αφού επιλέξεις κάποιες από τις παραπάνω ή άλλες που θα βρεις στο βιβλίο, προσπάθησε να τις αναπτύξεις σε 80-100 λέξεις την καθεμία.
  5. Σήμερα με ποιο περιεχόμενο χρησιμοποιούνται οι λέξεις «Σειρήνες», «Σκύλλα και Χάρυβδη», «Ιθάκη», «Οδύσσεια»; Προσπάθησε να γράψεις φράσεις που να φαίνεται η σημασία της λέξης.
  6. Με βάση τις αφηγήσεις των μαθητών πώς θα χαρακτήριζες σημαντικά πρόσωπα της Οδύσσειας, όπως τον Οδυσσέα, την Πηνελόπη και τον Τηλέμαχο;
  7. Μελετώντας το βιβλίο, θεωρείς ότι υπάρχει διαφορά ως προς τον τρόπο προσέγγισης των ηρώων της Οδύσσειας ανάμεσα στα αγόρια και τα κορίτσια που συμμετείχαν στην αναδιήγηση της Οδύσσειας; Να αιτιολογήσεις τις απόψεις σου.
  8. Πώς θα χαρακτήριζες το ύφος των κεφαλαίων του βιβλίου (χιουμοριστικό, σαρκαστικό κ.ά); Να αιτιολογήσεις τις επιλογές σου.
  9. Έχοντας ως οδηγό την ιδέα για την αναδιήγηση της Οδύσσειας, προσπάθησε να φανταστείς πώς θα διηγιόσουν μια ραψωδία ή ένα περιστατικό από την Ιλιάδα με τη φωνή ενός προσώπου που συμμετείχε στα γεγονότα.
  10. Θεωρείς ότι τα κεφάλαια του βιβλίου θα μπορούσαν να τα γράψουν παιδιά 11 ετών, όπως αναφέρεται στο βιβλίο, ή αυτό αποτελεί εύρημα του συγγραφέα, για να παρουσιάσει την Οδύσσεια από τη δική του σκοπιά. Να αιτιολογήσεις τις απόψεις σου.

Επιμέλεια: Θεόδωρος Στάμος

Επιμέλεια κειμένου

Θεόδωρος Στάμος

ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ ΕΦΗΒΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Κάθε βιβλίο παρουσιάζεται μ’ έναν τέτοιο τρόπο ώστε να επιλέγει ο καθένας αυτό που τον ενδιαφέρει. Βλέποντας κανείς τα στοιχεία που παρουσιάζονται στην "ταυτότητα" του βιβλίου, μπορεί να κρίνει εάν ανταποκρίνεται στα ενδιαφέροντά του. Οι "Θεματικές Ενότητες" στις οποίες εντάσσονται τα βιβλία είναι οι εξής: Α. Ο άνθρωπος και η φύση, Πόλη – Ύπαιθρος Β. Λαογραφικά Γ. Οικογενειακές σχέσεις Δ. Θρησκευτική ζωή Ε. Εθνική ζωή Ζ. Παλαιότερες μορφές ζωής Η. Ταξιδιωτικά κείμενα Θ. Η αποδημία/Ο καημός της ξενιτιάς/Ο ελληνισμός έξω από τα σύνορα/Τα μικρασιατικά /Οι πρόσφυγες Ι. Αθλητισμός ΙΑ. Η αγάπη για τους συνανθρώπους μας/Οι φιλικοί δεσμοί/Η αγάπη ΙΒ. Η βιοπάλη/Το αγωνιστικό πνεύμα του ανθρώπου ΙΓ. Προβλήματα της σύγχρονης ζωής ΙΔ. Οι φίλοι μας τα ζώα ΙΕ. Θέατρο 1. Αλληγορικά 2. Εφηβικοί Έρωτες 3. Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές 4. Ιστορικά. Οι "Ετικέτες" εξειδικεύουν ακόμη περισσότερο το περιεχόμενο του βιβλίου, αναφέροντας τα θεματικά του κέντρα. Οι "Ερωτήσεις" καταβλήθηκε προσπάθεια να είναι διαφορετικές, όσο είναι δυνατό, για κάθε βιβλίο και προσαρμοσμένες σ’ αυτό. Σχεδόν όλες είναι ανοικτού τύπου, που δεν απαντώνται, δηλαδή, μονολεκτικά. Χρήσιμο θα ήταν να γράφονται από τους μαθητές -εάν ο αναγνώστης του βιβλίου είναι μαθητής- και να δίνονται στον εκπαιδευτικό ή τον γονέα για διόρθωση. Σχεδόν όλες απαιτούν κριτική ικανότητα. Οποιεσδήποτε παρατηρήσεις ή απορίες έχει κανείς μπορεί να τις αποστείλει με τη μορφή σχολίου στον ιστότοπο που φιλοξενεί τις παρουσιάσεις μου ή στην παρακάτω διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου: st_theodor@yahoo.gr

Υποβολή σχολίου

Ακολουθήστε μας!

Οι προσφορές των εφημερίδων

Οδηγός ιστοσελίδας

Λογοτεχνικοί διαγωνισμοί

Εκπαιδευτικό υλικό

Υποβολή συμμετοχής!

Αρχείο

Είσοδος