To αόρατο αγόρι, της Trudy Ludwig

14.10.2017

«To αόρατο αγόρι» της Trudy Ludwig, σε εικονογράφηση της Patrice Barton, εκδόσεις Λιβάνη, είναι ένα βιβλίο που θα προβληματίσει αλλά και θα συγκινήσει τα παιδιά από 4 χρονών. Είναι ένα βιβλίο που μιλάει για τα πιο εσωστρεφή παιδιά, αυτά που δεν ακούγονται κι έτσι κανείς δεν τα προσέχει. Ο Τομ, είναι ένα από αυτά τα παιδιά. Ένα αόρατο αγόρι. Ή τουλάχιστον, αυτό νομίζει ο ίδιος. Κανείς δεν του μιλάει, ούτε τον παίρνει στην ομάδα του, ούτε τον καλεί στο πάρτι του. Ώσπου, φτάνει ένας νέος συμμαθητής στην τάξη, ο Λι. Ο Τομ προσπαθεί να τον κάνει να νιώσει καλοδεχούμενος, και τότε όλα αλλάζουν! Ο Τομ κι ο Λι συνεργάζονται κι ο Τομ βρίσκει τον τρόπο να ξεχωρίσει!

Είναι μια ιστορία για την φιλία και πώς μια καλή πράξη μπορεί να μας βοηθήσει να προσελκύσουμε ανθρώπους που όντως θα μας εκτιμήσουν γι’ αυτό που είμαστε, κι ας μην είμαστε τόσο εξωστρεφείς όσο οι υπόλοιποι. Δεν χρειάζεται, άλλωστε. Τα πιο εσωστρεφή παιδιά μπορούν κι αυτά να ξεχωρίσουν, αρκεί ν’ αρχίσουμε ν’ αποδεχόμαστε όλες τις προσωπικότητες γύρω μας. Αυτό θα ξεκινήσει από την προσχολική ηλικία, γι’ αυτό και τέτοιου είδους βιβλία είναι πολύ σημαντικό να υπάρχουν. Επίσης, η εικονογράφηση δένει αρμονικά με το κείμενο, καθώς βλέπουμε στην αρχή ο Τομ να είναι διάφανος, σαν αόρατος, και σιγά σιγά, όταν γίνεται φίλος με τον Λιν, παίρνει κι αυτός χρώμα! Σταμάτησε να βλέπει τον εαυτό του ως αόρατο πια κι απέκτησε αυτοπεποίθηση.

Προτεινόμενες δραστηριότητες

Στην πίσω μεριά του βιβλίου υπάρχουν θέματα για συζήτηση από την ίδια τη συγγραφέα. Είναι κυρίως ερωτήσεις που προωθούν την ενσυναίσθηση ώστε να μπει το παιδί στη θέση του Τομ και να καταλάβει πώς ένιωσε αλλά και να διηγηθεί δικές του σχετικές εμπειρίες. Μετά τη συζήτηση, μπορούμε να πούμε στα παιδιά να μας ζωγραφίσουν τι θα έπαιζαν αυτά με τον Τομ και τι θα ήθελαν να του πουν. Αν έχουμε πολλά παιδιά, μια ωραία δραστηριότητα είναι η εξής: Γράφουμε όλα τα ονόματα σε χαρτάκια και τα βάζουμε σε ένα κουτί. Καθόμαστε κυκλικά γύρω από το κουτί και βάζουμε μουσική να παίζει. Όσο παίζει η μουσική, το κουτί περνάει από χέρι σε χέρι και μόλις σταματήσει η μουσική, το κουτί σταματάει σε ένα παιδί. Αυτό το παιδί διαλέγει στην τύχη ένα χαρτάκι και προσπαθεί να μαντέψει ποιο όνομα είναι. Αν δεν μπορεί, το δείχνει στα άλλα παιδιά ώστε κάποιο να αναγνωρίσει το όνομά του. Έπειτα, αυτός που τράβηξε το χαρτί, θα πρέπει να πει ένα χαρακτηριστικό που έχει το παιδί που γράφει στο χαρτάκι, το οποίο του αρέσει π.χ. έχει όμορφα μαλλιά, παίζουμε μαζί, είναι ευγενικός. Τα χαρακτηριστικά μπορεί να είναι είτε εξωτερικά είτε εσωτερικά, δεν χρειάζεται να περιορίσουμε τα παιδιά ως προς αυτό. Καλό θα ήταν κάθε φορά να λέμε κι εμείς ένα θετικό εξωτερικό κι εσωτερικό χαρακτηριστικό για κάθε παιδί ώστε να καταλάβουν ότι είμαστε όμορφοι και μέσα κι έξω. Επαναλαμβάνουμε μέχρι να έχουμε μιλήσει για όλα τα παιδιά. Όπως και να έχει, στόχος αυτής της δραστηριότητας είναι να καταλάβουμε ότι κανείς από εμάς δεν είναι «αόρατος» κι όλοι έχουμε κάτι που μας κάνει μοναδικούς στα μάτια των άλλων. Έτσι, σιγά σιγά, θα μάθουμε να το βλέπουμε και μόνοι μας.

Ακολουθήστε μας

Οι ερωτήσεις που θα αλλάξουν τον κόσμο, του Αντώνη Ζαρίντα

Οι ερωτήσεις που θα αλλάξουν τον κόσμο, του Αντώνη Ζαρίντα

Η Κοσμόπολη, μια πόλη με πολλούς ανθρώπους και πολλά καλώδια που τους ένωναν όλους κινδυνεύει να βυθιστεί. Οι κάτοικοί της περνούν καθημερινά ατέλειωτες ώρες με τα κινητά τους και την τηλεόραση. Έτσι η Κοσμόπολη θα βουλιάξει από το βάρος των πληροφοριών! Υπάρχει άραγε...

Τα φλαφ της ευτυχίας, της Μαρίνας Γιώτη

Τα φλαφ της ευτυχίας, της Μαρίνας Γιώτη

Ένας μικρός πλανήτης στην άκρη του ηλιακού μας συστήματος έχει τον πιο όμορφο και παράξενο ουρανό. Φωτίζεται από χιλιάδες φωτεινά φλαφ, δηλαδή μικρά χνουδωτά ουράνια σώματα που λένε πως αν τα πιάσεις σου φέρνουν πραγματική ευτυχία. Το ρομπότ ΟΧ-Ι τα θαύμαζε και ήθελε...

Το πορτρέτο του λαγού, του Εμμανουέλ Τρέντεζ

Το πορτρέτο του λαγού, του Εμμανουέλ Τρέντεζ

Ο Λαγός παίρνει γράμμα από τη Νυφίτσα, μια διάσημη ηθοποιό της Νέας Υόρκης, η οποία ενδιαφέρεται να γνωριστούν καλύτερα. Ο Λαγός, γοητευμένος, αποφασίζει, αντί για φωτογραφία του, να της στείλει το πορτρέτο του. Ποιος είναι όμως ο ιδανικός καλλιτέχνης για να...

Η Λήδα και ο ελέφαντας, της Κιμ Σένα

Η Λήδα και ο ελέφαντας, της Κιμ Σένα

Η Κιμ Σένα, μετά το «Καιρός να πούμε αντίο», επιστρέφει με άλλο ένα συγκλονιστικό παραμύθι, αυτήν τη φορά γύρω από τη φιλία και τον συναισθηματικό χειρισμό των άλλων. Οι έννοιες αυτές είναι πιο εύληπτες για παιδιά από 6 ετών και πάνω, στα οποία και απευθύνεται το...

Παμούκ, λιώνουν οι πάγοι; της Ιωάννας Κυρίτση-Τζιώτη

Παμούκ, λιώνουν οι πάγοι; της Ιωάννας Κυρίτση-Τζιώτη

Η Ανούκ και το αρκουδάκι της, Παμούκ, ζουν στους πάγους σε μια εποχή που αυτοί έχουν αρχίσει να λιώνουν. Ο Παμούκ ακούει το τραγούδι των φαλαινών που οσμίζονται τον κίνδυνο, βλέπει τους ανθρώπους να κάνουν μετρήσεις και μελέτες στον τόπο όπου μεγαλώνει κι η μητέρα του...

Ακολουθήστε μας στο Google News

Ακολουθήστε μας στο Google News

Διαβάστε κι αυτά

Παμούκ, λιώνουν οι πάγοι; της Ιωάννας Κυρίτση-Τζιώτη

Παμούκ, λιώνουν οι πάγοι; της Ιωάννας Κυρίτση-Τζιώτη

Η Ανούκ και το αρκουδάκι της, Παμούκ, ζουν στους πάγους σε μια εποχή που αυτοί έχουν αρχίσει να λιώνουν. Ο Παμούκ ακούει το τραγούδι των φαλαινών που οσμίζονται τον κίνδυνο, βλέπει τους ανθρώπους να κάνουν μετρήσεις και μελέτες στον τόπο όπου μεγαλώνει κι η μητέρα του...

Το μυστικό του κολλητού μου, της Μαρίας Ρουσάκη

Το μυστικό του κολλητού μου, της Μαρίας Ρουσάκη

Η Νένη δε θέλει να πάει σχολείο, εκνευρίζοντας τη μητέρα της που δοκιμάζει όλα τα κόλπα για να τη μεταπείσει. Γιατί δε θέλει να πάει; Τι ρόλο παίζει στην απόφασή της το μυστικό του κολλητού της, Νεοκλή; Τι συμβαίνει στον φίλο της; Γιατί στη Λέσχη Ανάγνωσης διαβάζουν...

Ο Αίσωπος και οι μύθοι του, της Ράνιας Μπουμπουρή

Ο Αίσωπος και οι μύθοι του, της Ράνιας Μπουμπουρή

Η Ράνια Μπουμπουρή γράφει με τον δικό της εύληπτο, επιμορφωτικό και χαριτωμένο τρόπο τα παραμύθια του Αισώπου, τα οποία χαρίζει στα μικρά παιδιά με φροντισμένο λεξιλόγιο και μία σύντομη εισαγωγή, περιγράφοντας τη ζωή του μυθοποιού, τη συμπεριφορά του, τον τρόπο σκέψης...

0 σχόλια

0 Σχόλια

Υποβολή σχολίου