Πρόσληψη Εκπαιδευτών για τα Ι.Ε.Κ. του Ο.Α.Ε.Δ.

Ετικέτες

Κατηγορία

Προσθέστε τον δικτυακό τόπο τοβιβλίο.net στην Google

Ανακαλύψτε περισσότερα άρθρα στα αποτελέσματα της αναζήτησης

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ
ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΩΡΟΜΙΣΘΙΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ
ΣΤΑ Ι.Ε.Κ ΤΟΥ Ο.Α.Ε.Δ.
ΕΤΟΥΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ 2018-2019

Ο Οργανισμός Απασχόλησης Εργατικού Δυναμικού, προκειμένου να καλύψει τις ανάγκες των Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων των Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (Ι.Ε.Κ.), σε ωρομίσθιο εκπαιδευτικό προσωπικό με σύμβαση εξαρτημένης εργασίας ορισμένου χρόνου (άρθρο 3 παρ. 2 και 3 του Ν. 2336/95 και άρθρο 16 του Ν. 2643/98), για το έτος κατάρτισής 2018-2019, καλεί όσους ενδιαφέρονται και πληρούν τις απαραίτητες προϋποθέσεις, σύμφωνα με την υπ΄ αριθμ. 32158/Δ1/11297 (ΦΕΚ 2228/Β΄/14-06-2018) Απόφαση της Υπουργού και του Υφυπουργού Εργασίας Κοινωνικής Ασφάλισης και Κοινωνικής Αλληλεγγύης, να υποβάλουν Ηλεκτρονική Αίτηση, από 03/09/2018 και ώρα 8:00 έως 07/09/2018 στις 18:00, στην ηλεκτρονική διεύθυνση (https://a2.oaed.gr/pegasus με την ένδειξη ¨Είσοδος Εκπαιδευτικού¨), η οποία έχει αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του Ο.Α.Ε.Δ. στο www.oaed.gr, μαζί με άλλες σημαντικές ανακοινώσεις για τους υποψήφιους Εκπαιδευτές.
Η παρούσα αφορά τα Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης (Ι.Ε.Κ.) του ΟΑΕΔ, και οι υποψήφιοι έχουν δικαίωμα, προκειμένου να αξιολογηθούν και να ενταχθούν στους πίνακες επιλογής ωρομισθίων εκπαιδευτών, για το έτος κατάρτισης 2018-2019, να επιλέξουν τα Ι.Ε.Κ. Ο.Α.Ε.Δ που επιθυμούν της Περιφέρειας Αττικής ή τα Ι.Ε.Κ Ο.Α.Ε.Δ μίας και μόνο Περιφερειακής ενότητας για την υπόλοιπη Ελλάδα.
Η υποβολή της ηλεκτρονικής αίτησης, από τους υποψήφιους ωρομίσθιους Εκπαιδευτές των Ι.Ε.Κ. Ο.Α.Ε.Δ, για την αξιολόγησή τους το έτος κατάρτισης 2018-2019, επέχει θέση Υπεύθυνης Δήλωσης για την ακρίβεια των δηλωθέντων και υποβληθέντων στοιχείων, σύμφωνα με το άρθρο 8 του Ν.1599/86. Οι υποψήφιοι είναι υπεύθυνοι για την ακρίβεια των στοιχείων και των δικαιολογητικών, που θα καταχωρήσουν στην ηλεκτρονική αίτηση και αυτών που στη συνέχεια θα υποβάλουν ή θα αποστείλουν με φάκελο στο ΙΕΚ πρώτης προτίμησής τους, υπόψη της Πρωτοβάθμιας Επιτροπής Αξιολόγησης υποψηφίων ωρομισθίων Εκπαιδευτών και υπόψη της Δευτεροβάθμιας Επιτροπής σε περίπτωση ένστασης.
Σε περίπτωση υποβολής ψευδούς υπεύθυνης δήλωσης, η Διεύθυνση Αρχικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης ακολουθεί τις προβλεπόμενες από το νόμο διαδικασίες περί δίωξης ποινικών αδικημάτων. Επιπλέον, σε περίπτωση που διαπιστωθεί υποβολή ψευδούς υπεύθυνης δήλωσης και ο ωρομίσθιος εκπαιδευτής έχει ήδη προσληφθεί, η Υπηρεσία διατηρεί το δικαίωμα να διακόψει τη σύμβαση εργασίας.
1
Όσοι υποψήφιοι Επανυποβάλουν ηλεκτρονική Αίτηση (συνεχόμενα ή μεμονωμένα), από το έτος κατάρτισης 2015-2016 έως και το έτος κατάρτισης 2017- 2018, με τον ίδιο τίτλο σπουδών και στο ίδιο ΙΕΚ ΟΑΕΔ, που αιτούνται και για το έτος κατάρτισης 2018-2019 θα,
 Ελέγξουν μέσα στην Εφαρμογή “Pegasus“ την ορθότητα των ατομικών τους στοιχείων και θα επικαιροποιήσουν αυτά που ενδεχομένως χρήζουν αλλαγών ή συμπληρώσεων.
 Υποβάλουν ηλεκτρονικά ¨νέα αίτηση¨ με τον τίτλο σπουδών που κατέχουν και εφόσον αυτός είναι προκηρυσσόμενος στο ή στα ΙΕΚ που επιθυμούν.
 Υποβάλουν μόνο ότι επιπλέον δικαιολογητικό έχει αποκτηθεί μετά την τελευταία υποψηφιότητά τους έως σήμερα, διότι τα δικαιολογητικά που έχουν υποβληθεί τα προηγούμενα έτη, έχουν ελεγχθεί και έχουν καταχωρηθεί από τις Πρωτοβάθμιες Επιτροπές Αξιολόγησης στο ηλεκτρονικό σύστημα μοριοδότησης υποψηφίων ωρομισθίων εκπαιδευτικών ΙΕΚ ΟΑΕΔ.
 Υποβάλουν εκ νέου τα Δικαιολογητικά που αφορούν σε κοινωνικά κριτήρια (όπως π.χ. ανεργία / πολυτεκνία / μονογονεϊκή οικογένεια / ΑμεΑ κ.λ.π).
Όσοι υποψήφιοι Υποβάλουν για Πρώτη φορά ηλεκτρονική αίτηση, καταχωρούν στην ηλεκτρονική Αίτηση το σύνολο των ατομικών τους στοιχείων που απαιτούνται από αυτή και υποβάλουν ή αποστέλουν το φάκελο με την αίτηση και τα συνημμένα δικαιολογητικά στο ΙΕΚ 1ης προτίμησής τους, ώστε να ακολουθήσει ο έλεγχος και η αξιολόγησή τους, σύμφωνα με τα οριζόμενα στην παρούσα προκήρυξη.
ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ:
Οι υποψήφιοι ΔΕΝ καταχωρούν στην Εφαρμογή Ηλεκτρονικής Αίτησης, Διδακτική και Επαγγελματική εμπειρία. Οι βεβαιώσεις Διδακτικών και Επαγγελματικών προϋπηρεσιών καθώς και τα συνημμένα δικαιολογητικά τους (π.χ. Λογαριασμός Ασφαλισμένου), αφού ελεγχθούν και αξιολογηθούν από τις αρμόδιες Πρωτοβάθμιες Επιτροπές, καταχωρούνται από αυτές, στην Ηλεκτρονική Εφαρμογή “Pegasus”.
Οι υποψήφιοι εκτυπώνουν την ηλεκτρονική τους αίτηση, την υπογράφουν και αναγράφουν το ονοματεπώνυμό τους ολογράφως κάτω από την υπογραφή τους.
Η εκτυπωμένη ηλεκτρονική αίτηση φέρει αριθμό πρωτοκόλλου ηλεκτρονικής υποβολής, ο οποίος υποχρεωτικά θα αναγράφεται στο φάκελο, στα στοιχεία του αποστολέα. (η ταχυδρομική απόδειξη φυλάσσεται από τον υποψήφιο μέχρι την ανάρτηση των πινάκων αξιολόγησης).
Η αίτηση, το σύνολο των συνημμένων δικαιολογητικών και οι βεβαιώσεις διδακτικής και επαγγελματικής εμπειρίας, εσωκλείονται σε φάκελο και υποβάλλονται από τον υποψήφιο στο ΙΕΚ 1ης προτίμησής του, όπου προκηρύσσεται η ειδικότητά του, τις εργάσιμες ημέρες από 8:00 το πρωί έως 14:00 το μεσημέρι, άλλως αποστέλλονται ταχυδρομικώς συστημένα ή με εταιρεία ταχυμεταφοράς, στο ΙΕΚ 1ης προτίμησης του υποψηφίου, σε μία από τις παρακάτω αναφερόμενες Διευθύνσεις:

Η υποβολή ή η αποστολή φακέλου δικαιολογητικών, είναι δυνατή έως και τη Δευτέρα 10-09-2018.

• Για τις Εκπ/κές Μονάδες ΙΕΚ της Περ/κής Δ/νσης Αττικής & Νήσων:
1. Ι.Ε.Κ. Αιγάλεω, ( Πλαπούτα 11, Τ.Κ. 12243, Αιγάλεω, τηλ. 210-5989455, 210-5908910)
2. Ι.Ε.Κ. Γαλατσίου, (Λεωφόρος Γαλατσίου 19, Τ.Κ.11141, Αθήνα, τηλ. 210-2110871, 210-2114521)
3. Ι.Ε.Κ. Ελευσίνας, (Παλαιά Εθνική οδός Αθηνών-Θηβών Τ.Κ.19600, Μάνδρα Αττικής, τηλ. 210-5548911, 210-5560669)
4. Ι.Ε.Κ. Καλαμακίου, (Δωδεκανήσου 6-12 Τ.Κ.17456, Άλιμος, τηλ. 210-9925288, 210-9963721)
5. Ι.Ε.Κ. Κηφισιάς, (Λεωφ. Τατοΐου 125 & Γ. Λύρα 140, Τ.Κ.14564, Κηφισιά, τηλ. 210-8002693, 210- 8002798)
6. Ι.Ε.Κ. Μοσχάτου, (Θεσσαλονίκης 47 Τ.Κ.18345, Μοσχάτο, τηλ. 210-4818654)
7. Ι.Ε.Κ. Ρέντη, (Πέτρου Ράλλη 83 και Κηφισού Τ.Κ.18233, Αγ. Ι. Ρέντης, τηλ. 210-3478594, 210-3472907)
8. Ι.Ε.Κ. Ηρακλείου Αττικής, (Πεύκων 112/Τ.Κ. 14122, Ν. Ηράκλειο Αττικής, τηλ : 210-2810421)
9. Ι.Ε.Κ. Ρόδου, (Θ. Σοφούλη 93 Τ.Κ. 85133, Ρόδος, τηλ.: 22410-35410).
2

• Για τις Εκπ/κές Μονάδες ΙΕΚ της Περ/κής Δ/νσης Πελοποννήσου:
1. Ι.Ε.Κ. Πάτρας, (Πανεπιστημίου 21, Τ.Κ. 26500, Ρίο, τηλ. 2610-966962, 2610-966972)
2. Ι.Ε.Κ. Πύργου, (4ο χιλ. Λεωφ. Πύργου-Πατρών, Τ.Κ. 27100, Πύργος τηλ. 26210 – 22247)
3. Ι.Ε.Κ. Αγρινίου, (Εθνική οδός Αγρινίου-Αμφιλοχίας, Τ.Κ. 30100, Αγρίνιο τηλ.: 26410-32982, 26410-21630)
4. Ι.Ε.Κ. Καλαμάτας, (Εθνική οδός Καλαμάτας-Αθήνας, Τ.Κ. 24100, Ασπρόχωμα Καλαμάτας, τηλ.: 27210-69320, 27210-99624)
5. Ι.Ε.Κ. Αργολίδας, (Λεωφόρος Άργους-Ναυπλίου, Τ.Κ. 21100, Τύρινθα Αργολίδας, τηλ.: 27520-28675, 27520-28654)

• Για τις Εκπ/κές Μονάδες ΙΕΚ της Περ/κής Δ/νσης Κρήτης:
1. Ι.Ε.Κ. Ηρακλείου Κρήτης, (Χρυστομιχάλη Ξυλούρη 64, Τ.Κ. 71304, Ηράκλειο Κρήτης, τηλ. 2810 – 256049)
• Για τις Εκπαιδευτικές Μονάδες ΙΕΚ της Περ/κής Δ/νσης Θεσσαλίας:
1. Ι.Ε.Κ. Βόλου, (Αθηνών 64, Τ.Κ. 38334, Βόλος, τηλ. 24210 – 60744)
2. Ι.Ε.Κ. Καρδίτσας, (Τρικάλων 226, Τ.Κ. 43100, Καρδίτσα, τηλ. 24410 – 28900)
3. Ι.Ε.Κ. Λαμίας, (Μεγάλη Βρύση, Τ.Κ. 35100, Λαμία, τηλ. 22310 – 51086 )
4. Ι.Ε.Κ. Λάρισας (Ερμογένους 10, Τ.Κ. 41447, Λάρισα, τηλ. 2410 – 564685-6)

• Για τις Εκπαιδευτικές Μονάδες ΙΕΚ της Περ/κής Δ/νσης Ηπείρου:
1. Ι.Ε.Κ. Ιωαννίνων (3ο χιλ. Εθνικής Οδού Ιωαννίνων–Αθηνών, Τ.Κ. 45000 Ιωάννινα, τηλ. 2651068160)

• Για τις Εκπαιδευτικές Μονάδες ΙΕΚ της Περ/κής Δ/νσης Μακεδονίας:
1. Ι.Ε.Κ. Θεσσαλονίκης, (Λαγκαδά 117-119, Τ.Κ. 56123, Θεσσαλονίκη, τηλ. 2310 – 721852)
2. Ι.Ε.Κ. Βέροιας, (Περ. Ασωμάτων προς Νοσοκομείο Βέροιας, Τ.Κ. 59100, Βέροια,
Τηλ. 23310 – 76780, 23310-24640)
3. Ι.Ε.Κ. Πτολεμαϊδας, (Περιοχή Κουρή, Τ.Κ. 50200, Πτολεμαΐδα, τηλ. 24630 – 80447 -24630 – 80147)
4. Ι.Ε.Κ. Ωραιοκάστρου, (Θεσσαλονίκης 73, Τ.Κ. 57013, Θεσσαλονίκη, τηλ. 2310 –698223)

• Για τις Εκπαιδευτικές Μονάδες ΙΕΚ της Περ/κής Δ/νσης Ανατολικής Μακεδονίας Θράκης:
1. Ι.Ε.Κ. Δράμας, ( 7ο χιλ. οδού Δράμας-Νευροκοπίου, Τ.Κ. 66100, Δράμα,
τηλ. 25210 – 81162)
2. Ι.Ε.Κ. Καβάλας, ( Περιγιάλι 2, Τ.Κ. 65201, Καβάλα, τηλ. 2510 – 839088)
3. Ι.Ε.Κ. Κομοτηνής,(Χίλια Δένδρα,Τ.Κ. 69100, Κομοτηνή, τηλ. 25310 – 20363 )
4. Ι.Ε.Κ. Ξάνθης, (Λαχανόκηποι 2, Τ.Κ. 67100, Ξάνθη, τηλ. 25410 – 66990, 25410- 66991 )
5. Ι.Ε.Κ. Ορεστιάδας, (Κων/πόλεως 62, Τ.Κ. 68200, Ορεστιάδα, τηλ. 25520 – 23307)
6. Ι.Ε.Κ. Σερρών, ( 6ο χιλ. Εθνικής οδού Σερρών – Θεσ/νίκης, Λευκώνας, Τ.Κ. 62100, τηλ. 23210 – 50096, 23210-35302)

Ακολουθήστε μας

Οι προσφορές των εφημερίδων για το Σαββατοκύριακο 26 – 27 Σεπτεμβρίου 2026

Οι προσφορές των εφημερίδων για το Σαββατοκύριακο 26 – 27 Σεπτεμβρίου 2026

Real News https://youtu.be/9skTRLRxG94?si=sQdNk01i1ckOrtBNΚαθημερινή https://youtu.be/zBXsgid2n3k?si=Y1x-OhrVwcyawY8i Πρώτο Θέμα Το Βήμα της Κυριακής Τα ΝΕΑ Δώστε μας το email σας και κάθε Παρασκευήθα έχετε στα εισερχόμενά σας τις προσφορές των εφημερίδων...

Η συγγραφική νοοτροπία του Τζορτζ Όργουελ ως παρακαταθήκη

Η συγγραφική νοοτροπία του Τζορτζ Όργουελ ως παρακαταθήκη

  γράφει ο Μιχάλης Κατσιγιάννης   Η σκέψη και η συζήτηση γύρω από τον Τζορτζ Όργουελ εγείρει πάντοτε ζητήματα υπαρξιακής φύσης γύρω από την τέχνη ως λειτουργία. Τι είναι και πώς δρα η πολιτική γραφή; Η αισθητική είναι – και πρέπει να μείνει – καθαρή; Ποιος είναι ο...

Πινδάρου “Νεμενόνικοι” (επιλογή) – εισαγωγή, μετάφραση, σχόλια Ελευθερία Μπέλμπα

Πινδάρου “Νεμενόνικοι” (επιλογή) – εισαγωγή, μετάφραση, σχόλια Ελευθερία Μπέλμπα

Πινδάρου  Νεμενόνικοι - ε π ι λ ο γ ή  εισαγωγή, μετάφραση, σχόλια Ελευθερία Μπέλμπα Ο Πίνδαρος, ποιητής της χορικής ποίησης, γεννήθηκε στην πόλη Κυνός Κεφαλαί (522 ή 518). Ο πατέρας του ονομαζόταν Δαΐφαντος και η μητέρα του Λαοδίκη. Ένας αδελφός του ονομαζόταν...

Artificial intelligence: Το μέλλον της εκπαίδευσης;

Artificial intelligence: Το μέλλον της εκπαίδευσης;

γράφει η Νίκη Σταματοπούλου Τον Δεκέμβριο του 2014 ο Στίβεν Χόκιγκ προβλέποντας την κυριαρχία της τεχνητής νοημοσύνης στη ζωή μας είχε πει σε συνέντευξη του στο BBC πως «οι πρωτόγονες μορφές τεχνητής νοημοσύνης που έχουμε ήδη, έχουν αποδειχθεί πολύ χρήσιμες. Αλλά...

Τι είναι και τι κάνει η λογοτεχνία για παιδιά

Τι είναι και τι κάνει η λογοτεχνία για παιδιά

  γράφει ο Μιχάλης Κατσιγιάννης   Τι είναι και τι κάνει η λογοτεχνία για παιδιά[1]   Εισαγωγή Θέτω πολύ απλουστευτικά το ερώτημα που θα απασχολήσει την ανάλυση που ακολουθεί: γιατί τα παιδιά δεν διαβάζουν Καβάφη, Σέξτον, Σαχτούρη, Λωτρεαμόν και Κάφκα και γιατί ένα...

Περί του μηχανισμού της πεζογραφίας

Περί του μηχανισμού της πεζογραφίας

  γράφει ο Μιχάλης Κατσιγιάννης   Αντί εισαγωγής Θέτω κατευθείαν το κεντρικό ερώτημα του κειμένου μου: τι είναι η πεζογραφία; Νομίζω ότι για να μπορέσω να δώσω μια ικανοποιητική και πλήρη απάντηση στο ερώτημα αυτό είναι να εξετάσω τον τρόπο με τον οποίο λειτουργεί η...

Φυσικές εργασίες/το σκάψιμο, ή αλλιώς για τη γραφή

Φυσικές εργασίες/το σκάψιμο, ή αλλιώς για τη γραφή

  γράφει ο Μιχάλης Κατσιγιάννης   Φυσικές εργασίες/το σκάψιμο, ή αλλιώς για τη γραφή   Μιχάλης Κατσιγιάννης   Συνεχίζω τη συνομιλία, μια συνομιλία-φάντασμα/ όργανο/ στρώμα/ πλάσμα που σκορπίζει τόσο το φως όσο και τη φωτομέτρηση – και τους διάφορους φωτομετρητές....

Ακολουθήστε μας στο Google News

Επιμέλεια άρθρου

Δείτε κι αυτά

ΑρθρογραφίαΕκπαίδευση
Όταν ο θεσμός της εκπαίδευσης εναντιώνεται στη μάθηση και τη μόρφωση: εξερευνώντας τη μάθηση εκτός σχολείου υπό τις θεωρίες των Ivan Illich και John Holt

Όταν ο θεσμός της εκπαίδευσης εναντιώνεται στη μάθηση και τη μόρφωση: εξερευνώντας τη μάθηση εκτός σχολείου υπό τις θεωρίες των Ivan Illich και John Holt

Μιχάλης Κατσιγιάννης

ΕκπαίδευσηΕκπαιδευτικό υλικό
Βιργιλίου, «Αινειάδα» VIII

Βιργιλίου, «Αινειάδα» VIII

Βιργιλίου, «Αινειάδα» (απόσπασμα) μετάφραση, σχόλια Ελευθερία Μπέλμπα Το έβδομο βιβλίο της «Αινειάδας» ουσιαστικά αποτελεί την έναρξη του δεύτερου μέρους του έπους του Βιργιλίου που χαρακτηρίζεται ως «Ρωμαϊκή Ιλιάδα». Θέμα είναι η άφιξη στην Ιταλία των Τρώων που...

ΑρθρογραφίαΕκπαίδευση
Όταν ο θεσμός της εκπαίδευσης εναντιώνεται στη μάθηση και τη μόρφωση: εξερευνώντας τη μάθηση εκτός σχολείου υπό τις θεωρίες των Ivan Illich και John Holt

Όταν ο θεσμός της εκπαίδευσης εναντιώνεται στη μάθηση και τη μόρφωση: εξερευνώντας τη μάθηση εκτός σχολείου υπό τις θεωρίες των Ivan Illich και John Holt

  γράφει ο Μιχάλης Κατσιγιάννης   Όταν ο θεσμός της εκπαίδευσης εναντιώνεται στη μάθηση και τη μόρφωση: εξερευνώντας τη μάθηση εκτός σχολείου υπό τις θεωρίες των Ivan Illich και John Holt       Εισαγωγή Αυτό το κείμενο στοχεύει στο να συμβάλει στην κάλυψη ενός...