Σκέψεις ενός Δασκάλου για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς

Ετικέτες

Κατηγορία

Προσθέστε τον δικτυακό τόπο τοβιβλίο.net στην Google

Ανακαλύψτε περισσότερα άρθρα στα αποτελέσματα της αναζήτησης

O κύριος Στέφανος Μακρυγιάννης είναι εκπαιδευτικός στην Α’θμια Εκπαίδευση στην ακριτική Ροδόπη. Εκθέτει τις σκέψεις του για το άνοιγμα των σχολείων και την έναρξη των μαθημάτων της φετινής χρονιάς, χωρίς περιστολές ή υπεκφυγές από την αλήθεια. Γράφει:

Καθώς το απόγευμα προχωρά σκέφτομαι πως ήδη οι επίσημοι/ες στους αγιασμούς των σχολείων στη Ροδόπη και σε όλη τη χώρα τέτοια ώρα ετοιμάζουν ράσα και κοστούμια και κάνουν πρόβες τους λόγους που θα απευθύνουν στα παιδιά.
Σαν ήδη να ακούω τις παραινέσεις των ιερέων για την αξία της γνώσης και της υπακοής στους δασκάλους – υπό τη σκέπη του θεού βεβαίως – Ακολουθούν τα στελέχη εκπαίδευσης που δηλώνουν εμπιστοσύνη στους/στις εκπαιδευτικούς, ομνύουν στην ετοιμότητα των σχολείων , εκφράζουν τη βεβαιότητα πως κάθε μέτρο έχει ληφθεί ενάντια στην πανδημία.
Και πραγματικά απορώ υπάρχει κάποιος που θα τολμήσει ταυτόχρονα να ενθαρρύνει τα παιδιά και τους γονείς αλλά και να πει την αλήθεια και μόνο αυτή;
Γιατί η γυμνή αλήθεια είναι πως τα σχολικά έχουν ακριβύνει φέτος και ζόρικα φαίνονται τα πράγματα για χιλιάδες μαθητές/τριες να καλύψουν τη γνωστή λίστα των χρειαζούμενων της κατά τα άλλα δωρεάν εκπαίδευσης.
Γιατί η σκληρή αλήθεια είναι πως περίπου 200 μαθητές/τριές μας των τμημάτων υποδοχής δεν έχουν καθόλου τους δασκάλους/ες τους όπως και περίπου 20 της παράλληλης στήριξης.
Γιατί η μόνη αλήθεια είναι πως λείπουν 74 εκπαιδευτικοί από την Α βάθμια Ροδόπης και την πρώτη εβδομάδα θα χαθούν 1780 διδακτικές ώρες. Χιλιάδες εκπαιδευτικοί λείπουν σε όλη τη χώρα.
Γιατί σε καιρό πανδημίας τα τμήματα παραμένουν 25άρια, οι καθαρίστριες είναι όλες μερικής απασχόλησης, εξοπλισμός προστασίας δε χορηγείται δωρεάν σε κανέναν, σχολικοί νοσηλευτές/τρίες δεν υπάρχουν ούτε προγράμματα ενημέρωσης στα σχολεία ώστε να πειστεί και ο πιο δύσπιστος για την κοινωνική αναγκαιότητα του εμβολίου.
Γιατί οι εξετάσεις, οι αξιολογήσεις, τα portfolio, οι «κόφτες» και μπάρες κατηγοριοποίησης αυξάνονται αντί να αυξάνεται η ψυχολογική στήριξη, αντί να αναδιατάσσεται σοβαρά ή ύλη, αντί να μειώνεται ο αριθμός μαθητών ανά τμήμα ώστε να υπάρχει χρόνος να στηριχθεί κάθε παιδί.
Γιατί τα στελέχη εκπαίδευσης που δηλώνουν την εμπιστοσύνη τους σε εμάς στα φανερά στα κρυφά τηλεπαράθυρα των σεμιναρίων απειλούν, τρομοκρατούν δηλώνουν πως θα «ξηλώσουν» όσους/όσες δεν υπακούσουν στις διαταγές τους.
Και τελικά καταλήγω πως εύκολη είναι η απάντηση.
Εμείς όλοι και όλες, οι μάχιμοι εκπαιδευτικοί της τάξης και της πράξης
Και θα υπερασπίσουμε ξανά άφοβα τη δημόσια δωρεάν εκπαίδευση, τα μορφωτικά δικαιώματα όλων των παιδιών, την ελευθερία και τη δημοκρατία μέσα στα σχολεία.
Και θα δώσουμε για άλλη μια φορά την ψυχή μας για τις ανάγκες κάθε μαθητή-τρίας μας!
Και θα πούμε όλη την αλήθεια στα παιδιά και στους γονείς τους!
Και φυσικά θα αγωνιστούμε για σχολεία ανοιχτά και ασφαλή!
_
Οι σκέψεις του κυρίου Μακρυγιάννη στην προσωπική του σελίδα στο Facebook εδώ

Ακολουθήστε μας

Οι προσφορές των εφημερίδων για το Σαββατοκύριακο 20 – 21 Ιουνίου 2026

Οι προσφορές των εφημερίδων για το Σαββατοκύριακο 20 – 21 Ιουνίου 2026

Real News Καθημερινή    Πρώτο Θέμα Το Βήμα της Κυριακής Τα ΝΕΑ Δώστε μας το email σας και κάθε Παρασκευήθα έχετε στα εισερχόμενά σας τις προσφορές των εφημερίδων (Δεν στέλνουμε ανεπιθύμητη αλληλογραφία ενώ μπορείτε να διαγραφείτε με...

Η συγγραφική νοοτροπία του Τζορτζ Όργουελ ως παρακαταθήκη

Η συγγραφική νοοτροπία του Τζορτζ Όργουελ ως παρακαταθήκη

  γράφει ο Μιχάλης Κατσιγιάννης   Η σκέψη και η συζήτηση γύρω από τον Τζορτζ Όργουελ εγείρει πάντοτε ζητήματα υπαρξιακής φύσης γύρω από την τέχνη ως λειτουργία. Τι είναι και πώς δρα η πολιτική γραφή; Η αισθητική είναι – και πρέπει να μείνει – καθαρή; Ποιος είναι ο...

Πινδάρου “Νεμενόνικοι” (επιλογή) – εισαγωγή, μετάφραση, σχόλια Ελευθερία Μπέλμπα

Πινδάρου “Νεμενόνικοι” (επιλογή) – εισαγωγή, μετάφραση, σχόλια Ελευθερία Μπέλμπα

Πινδάρου  Νεμενόνικοι - ε π ι λ ο γ ή  εισαγωγή, μετάφραση, σχόλια Ελευθερία Μπέλμπα Ο Πίνδαρος, ποιητής της χορικής ποίησης, γεννήθηκε στην πόλη Κυνός Κεφαλαί (522 ή 518). Ο πατέρας του ονομαζόταν Δαΐφαντος και η μητέρα του Λαοδίκη. Ένας αδελφός του ονομαζόταν...

Artificial intelligence: Το μέλλον της εκπαίδευσης;

Artificial intelligence: Το μέλλον της εκπαίδευσης;

γράφει η Νίκη Σταματοπούλου Τον Δεκέμβριο του 2014 ο Στίβεν Χόκιγκ προβλέποντας την κυριαρχία της τεχνητής νοημοσύνης στη ζωή μας είχε πει σε συνέντευξη του στο BBC πως «οι πρωτόγονες μορφές τεχνητής νοημοσύνης που έχουμε ήδη, έχουν αποδειχθεί πολύ χρήσιμες. Αλλά...

Τι είναι και τι κάνει η λογοτεχνία για παιδιά

Τι είναι και τι κάνει η λογοτεχνία για παιδιά

  γράφει ο Μιχάλης Κατσιγιάννης   Τι είναι και τι κάνει η λογοτεχνία για παιδιά[1]   Εισαγωγή Θέτω πολύ απλουστευτικά το ερώτημα που θα απασχολήσει την ανάλυση που ακολουθεί: γιατί τα παιδιά δεν διαβάζουν Καβάφη, Σέξτον, Σαχτούρη, Λωτρεαμόν και Κάφκα και γιατί ένα...

Περί του μηχανισμού της πεζογραφίας

Περί του μηχανισμού της πεζογραφίας

  γράφει ο Μιχάλης Κατσιγιάννης   Αντί εισαγωγής Θέτω κατευθείαν το κεντρικό ερώτημα του κειμένου μου: τι είναι η πεζογραφία; Νομίζω ότι για να μπορέσω να δώσω μια ικανοποιητική και πλήρη απάντηση στο ερώτημα αυτό είναι να εξετάσω τον τρόπο με τον οποίο λειτουργεί η...

Φυσικές εργασίες/το σκάψιμο, ή αλλιώς για τη γραφή

Φυσικές εργασίες/το σκάψιμο, ή αλλιώς για τη γραφή

  γράφει ο Μιχάλης Κατσιγιάννης   Φυσικές εργασίες/το σκάψιμο, ή αλλιώς για τη γραφή   Μιχάλης Κατσιγιάννης   Συνεχίζω τη συνομιλία, μια συνομιλία-φάντασμα/ όργανο/ στρώμα/ πλάσμα που σκορπίζει τόσο το φως όσο και τη φωτομέτρηση – και τους διάφορους φωτομετρητές....

Ακολουθήστε μας στο Google News

Επιμέλεια άρθρου

Δείτε κι αυτά

ΑρθρογραφίαΕκπαίδευση
Όταν ο θεσμός της εκπαίδευσης εναντιώνεται στη μάθηση και τη μόρφωση: εξερευνώντας τη μάθηση εκτός σχολείου υπό τις θεωρίες των Ivan Illich και John Holt

Όταν ο θεσμός της εκπαίδευσης εναντιώνεται στη μάθηση και τη μόρφωση: εξερευνώντας τη μάθηση εκτός σχολείου υπό τις θεωρίες των Ivan Illich και John Holt

Μιχάλης Κατσιγιάννης

ΕκπαίδευσηΕκπαιδευτικό υλικό
Βιργιλίου, «Αινειάδα» VIII

Βιργιλίου, «Αινειάδα» VIII

Βιργιλίου, «Αινειάδα» (απόσπασμα) μετάφραση, σχόλια Ελευθερία Μπέλμπα Το έβδομο βιβλίο της «Αινειάδας» ουσιαστικά αποτελεί την έναρξη του δεύτερου μέρους του έπους του Βιργιλίου που χαρακτηρίζεται ως «Ρωμαϊκή Ιλιάδα». Θέμα είναι η άφιξη στην Ιταλία των Τρώων που...

ΑρθρογραφίαΕκπαίδευση
Όταν ο θεσμός της εκπαίδευσης εναντιώνεται στη μάθηση και τη μόρφωση: εξερευνώντας τη μάθηση εκτός σχολείου υπό τις θεωρίες των Ivan Illich και John Holt

Όταν ο θεσμός της εκπαίδευσης εναντιώνεται στη μάθηση και τη μόρφωση: εξερευνώντας τη μάθηση εκτός σχολείου υπό τις θεωρίες των Ivan Illich και John Holt

  γράφει ο Μιχάλης Κατσιγιάννης   Όταν ο θεσμός της εκπαίδευσης εναντιώνεται στη μάθηση και τη μόρφωση: εξερευνώντας τη μάθηση εκτός σχολείου υπό τις θεωρίες των Ivan Illich και John Holt       Εισαγωγή Αυτό το κείμενο στοχεύει στο να συμβάλει στην κάλυψη ενός...