Κωνσταντίνος Μάντης

Δημοσιεύσεις

Γ ΛυκείουΕκπαίδευσηΕκπαιδευτικό υλικόΚριτήρια αξιολόγησης
Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου: Γιατί να μαθαίνουμε ιστορία;
Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου: Γιατί να μαθαίνουμε ιστορία;

Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου: Γιατί να μαθαίνουμε ιστορία;

Γιατί να μαθαίνουμε ιστορία; Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου Κριτήριο Αξιολόγησης   του Κωνσταντίνου Μάντη -   Κείμενο 1 Γιατί να μαθαίνουμε ιστορία; Γιατί δεν αγαπάνε οι μαθητές την ιστορία; Οι απαντήσεις είναι γνωστές. Γιατί συνήθως πρέπει να τη μάθουν...

Γ ΛυκείουΕκπαίδευσηΕκπαιδευτικό υλικόΚριτήρια αξιολόγησης
Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου: Έφηβοι στην πρίζα
Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου: Έφηβοι στην πρίζα

Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου: Έφηβοι στην πρίζα

Έφηβοι στην πρίζα Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου Κριτήριο Αξιολόγησης   του Κωνσταντίνου Μάντη -   Κείμενο 1: Έφηβοι στην πρίζα 1.     Η γενιά των σημερινών εφήβων, την οποία οι κοινωνιολόγοι ονομάζουν Generation Z ή iGeneration, με το «i» να λειτουργεί...

Γ ΛυκείουΕκπαίδευσηΕκπαιδευτικό υλικόΚριτήρια αξιολόγησης
Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου: Η ευαισθησία
Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου: Η ευαισθησία

Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου: Η ευαισθησία

Η ευαισθησία Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου Κριτήριο Αξιολόγησης   του Κωνσταντίνου Μάντη -   Κείμενο 1: Η ευαισθησία Τον αληθινό άνθρωπο δεν μπορούμε να τον εννοήσουμε παρά οπλισμένο με ευαισθησία, κυριολεκτικά θωρακισμένο από αυτή. Και λέμε πως ένας...

Γ ΛυκείουΕκπαίδευσηΕκπαιδευτικό υλικό
Έκθεση Γ΄ Λυκείου: Διαγώνισμα Προσομοίωσης Πανελλαδικών Εξετάσεων
Έκθεση Γ΄ Λυκείου: Διαγώνισμα Προσομοίωσης Πανελλαδικών Εξετάσεων

Έκθεση Γ΄ Λυκείου: Διαγώνισμα Προσομοίωσης Πανελλαδικών Εξετάσεων

Διαγώνισμα Προσομοίωσης Πανελλαδικών Εξετάσεων Έκθεση Γ΄ Λυκείου   του Κωνσταντίνου Μάντη -   Τα παρακάτω αποσπάσματα (ΚΕΙΜΕΝΟ 1 ΚΑΙ ΚΕΙΜΕΝΟ 2) προέρχονται από το βιβλίο του Fernando Savater «Μιλώντας στον γιο μου για την ηθική και την ελευθερία». Στο...

Γ ΛυκείουΕκπαίδευσηΕκπαιδευτικό υλικόΚριτήρια αξιολόγησης
Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου: Πολυπολιτισμικές κοινωνίες
Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου: Πολυπολιτισμικές κοινωνίες

Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου: Πολυπολιτισμικές κοινωνίες

Πολυπολιτισμικές κοινωνίες Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου Κριτήριο Αξιολόγησης   του Κωνσταντίνου Μάντη -   Κείμενο 1: Πολυπολιτισμικότητα: ψυχοκοινωνικές διεργασίες και πολιτικές ταυτοτήτων Οι σύγχρονες πολυπολιτισμικές κοινωνίες δεν αποτελούν νέο...

Γ ΛυκείουΕκπαίδευσηΕκπαιδευτικό υλικό
Έκθεση Γ΄ Λυκείου: Ονοματοποίηση
Έκθεση Γ΄ Λυκείου: Ονοματοποίηση

Έκθεση Γ΄ Λυκείου: Ονοματοποίηση

Ονοματοποίηση Έκθεση Γ΄ Λυκείου   του Κωνσταντίνου Μάντη -   Το όνομα και οι αντωνυμίες, στο πλαίσιο της οργάνωσης του μηνύματος, επιτελούν ορισμένες συντακτικές λειτουργίες (υποκείμενο, αντικείμενο, κατηγορούμενο, προσδιορισμοί). Συχνά όμως ο ομιλητής,...

Γ ΛυκείουΕκπαίδευσηΕκπαιδευτικό υλικό
Έκθεση Γ΄ Λυκείου: Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου
Έκθεση Γ΄ Λυκείου: Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου

Έκθεση Γ΄ Λυκείου: Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου

Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου Έκθεση Γ΄ Λυκείου   του Κωνσταντίνου Μάντη -   Η δομή και τα μέρη της παραγράφου Μια ολοκληρωμένη παράγραφος απαρτίζεται από τρία μέρη: τη θεματική περίοδο, τα σχόλια (ή λεπτομέρειες) και την κατακλείδα. Συνήθως, η παράγραφος...

Γ ΛυκείουΕκπαίδευσηΕκπαιδευτικό υλικό
Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Λυκείου: Περίληψη κειμένου (Θεωρία & Παραδείγματα)
Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Λυκείου: Περίληψη κειμένου (Θεωρία & Παραδείγματα)

Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Λυκείου: Περίληψη κειμένου (Θεωρία & Παραδείγματα)

Περίληψη κειμένου (Θεωρία & Παραδείγματα) Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Λυκείου   του Κωνσταντίνου Μάντη -   Το πρώτο θέμα των εξετάσεων σχετίζεται με τα μη λογοτεχνικά κείμενα και αφορά στη συνοπτική νοηματική απόδοση από τους μαθητές και τις...

Γ ΛυκείουΕκπαίδευσηΕκπαιδευτικό υλικό
Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Λυκείου: Τρόπος ανάπτυξης παραγράφου & πρόθεση γράφοντος
Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Λυκείου: Τρόπος ανάπτυξης παραγράφου & πρόθεση γράφοντος

Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Λυκείου: Τρόπος ανάπτυξης παραγράφου & πρόθεση γράφοντος

Τρόπος ανάπτυξης παραγράφου & πρόθεση γράφοντος Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Λυκείου   του Κωνσταντίνου Μάντη -   Σύμφωνα με τον νέο τρόπο εξέτασης του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας στη Γ΄ Λυκείου, δεν δίνονται ερωτήματα που στηρίζονται σε...

Γ ΛυκείουΕκπαίδευσηΕκπαιδευτικό υλικό
Έκθεση Γ΄ Λυκείου: Ευρωπαϊκή Ένωση
Έκθεση Γ΄ Λυκείου: Ευρωπαϊκή Ένωση

Έκθεση Γ΄ Λυκείου: Ευρωπαϊκή Ένωση

Ευρωπαϊκή Ένωση Έκθεση Γ΄ Λυκείου   του Κωνσταντίνου Μάντη -   Η Ευρωπαϊκή Ένωση αποτελείται από 28 κράτη μέλη που έχουν διαμορφώσει κοινή πολιτική σε πολλούς τομείς προκειμένου να επιτύχουν οικονομικά και πολιτικά οφέλη στο διεθνές ανταγωνιστικό...

Γ ΛυκείουΕκπαίδευσηΕκπαιδευτικό υλικό
Έκθεση Γ΄ Λυκείου: Δημοκρατία
Έκθεση Γ΄ Λυκείου: Δημοκρατία

Έκθεση Γ΄ Λυκείου: Δημοκρατία

Δημοκρατία Έκθεση Γ΄ Λυκείου   του Κωνσταντίνου Μάντη -   Δημοκρατία: Πολίτευμα με διαφορετικές μορφές κατά κοινωνίες και ιστορικές περιόδους, σύμφωνα με το οποίο η πολιτική εξουσία πηγάζει από τον λαό και ασκείται προς όφελός του, βασικές δε αρχές του...

Γ ΛυκείουΕκπαίδευσηΕκπαιδευτικό υλικό
Έκθεση Γ΄ Λυκείου: Λαϊκισμός
Έκθεση Γ΄ Λυκείου: Λαϊκισμός

Έκθεση Γ΄ Λυκείου: Λαϊκισμός

Λαϊκισμός Έκθεση Γ΄ Λυκείου   του Κωνσταντίνου Μάντη -   Λαϊκισμός: Η ιδέα σύμφωνα με την οποία οι επιθυμίες και οι πεποιθήσεις των λαϊκών μαζών αποτελούν βάσιμο οδηγό πολιτικής δράσης. Ο έπαινος και η κολακεία των αδυναμιών και των ελαττωμάτων του λαού,...

Γ ΛυκείουΕκπαίδευσηΕκπαιδευτικό υλικό
Έκθεση Γ΄ Λυκείου: Προπαγάνδα
Έκθεση Γ΄ Λυκείου: Προπαγάνδα

Έκθεση Γ΄ Λυκείου: Προπαγάνδα

Προπαγάνδα Έκθεση Γ΄ Λυκείου   του Κωνσταντίνου Μάντη -   Προπαγάνδα είναι η με κάθε μέσο συστηματική προσπάθεια μονόπλευρου επηρεασμού της κοινής γνώμης προς ορισμένη κατεύθυνση. [Ετυμολογία: μεσαιωνικά λατινικά.: propaganda <...

Γ ΛυκείουΕκπαίδευσηΕκπαιδευτικό υλικό
Έκθεση Γ΄ Λυκείου: Κοινή γνώμη
Έκθεση Γ΄ Λυκείου: Κοινή γνώμη

Έκθεση Γ΄ Λυκείου: Κοινή γνώμη

Κοινή γνώμη Έκθεση Γ΄ Λυκείου   του Κωνσταντίνου Μάντη -   Κοινή γνώμη: η άποψη που επικρατεί σε μεγάλο μέρος των μελών μιας κοινωνίας για συγκεκριμένο κοινωνικό θέμα, η συλλογική στάση του κοινωνικού συνόλου και συνεκδοχικά ο μέσος άνθρωπος, οι...

Β ΛυκείουΕκπαίδευσηΕκπαιδευτικό υλικόΚριτήρια αξιολόγησης
Νεοελληνική Γλώσσα Β΄ Λυκείου: Διαβάζουμε εφημερίδες;
Νεοελληνική Γλώσσα Β΄ Λυκείου: Διαβάζουμε εφημερίδες;

Νεοελληνική Γλώσσα Β΄ Λυκείου: Διαβάζουμε εφημερίδες;

Διαβάζουμε εφημερίδες; Νεοελληνική Γλώσσα Β΄ Λυκείου Κριτήριο Αξιολόγησης   του Κωνσταντίνου Μάντη -   Κείμενο 1: Διαβάζουμε εφημερίδες; Η ανάγνωση εφημερίδων δεν εντάσσεται στις ευγενείς και απαιτητικές αναγνώσεις αλλά στις ταπεινές, καθημερινές ασχολίες...

Γ ΛυκείουΕκπαίδευσηΕκπαιδευτικό υλικόΚριτήρια αξιολόγησης
Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου: Η Αρχή της Ελευθερίας
Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου: Η Αρχή της Ελευθερίας

Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου: Η Αρχή της Ελευθερίας

Η Αρχή της Ελευθερίας Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου Κριτήριο Αξιολόγησης   του Κωνσταντίνου Μάντη -   Κείμενο I Η Αρχή της Ελευθερίας – πέρα από την απλοϊκή αρνητικότητα Το ακόλουθο κείμενο έχει αντληθεί από το βιβλίο «Φιλοσοφίες της ελευθερίας» του...

Γ ΛυκείουΕκπαίδευσηΕκπαιδευτικό υλικόΚριτήρια αξιολόγησης
Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου: Εικονικός κόσμος, πραγματικές συμπεριφορές
Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου: Εικονικός κόσμος, πραγματικές συμπεριφορές

Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου: Εικονικός κόσμος, πραγματικές συμπεριφορές

Εικονικός κόσμος, πραγματικές συμπεριφορές Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου Κριτήριο Αξιολόγησης   του Κωνσταντίνου Μάντη -   Εισαγωγικό σημείωμα Το κείμενο αποτελεί απόσπασμα από το βιβλίο των Ν. Christakis & J. Fowler «Συνδεδεμένοι. Η εκπληκτική...

Γ ΛυκείουΕκπαίδευσηΕκπαιδευτικό υλικόΚριτήρια αξιολόγησης
Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου: Εγκλήματα έμφυλου χαρακτήρα
Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου: Εγκλήματα έμφυλου χαρακτήρα

Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου: Εγκλήματα έμφυλου χαρακτήρα

Εγκλήματα έμφυλου χαρακτήρα Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου Κριτήριο Αξιολόγησης   του Κωνσταντίνου Μάντη -   Κείμενο 1 Άρθρο από τη στήλη του Άρη Αλεξανδρή, ΔΙΑΤΑΣΕΙΣ, στην εφημερίδα «Η Καθημερινή», 24.07.2021Ελέφαντας στο δωμάτιο Ακόμη μία δολοφονία με...

Γ ΛυκείουΕκπαίδευσηΕκπαιδευτικό υλικό
Έκθεση Γ΄ Λυκείου: Παιδεία – Εκπαίδευση
Έκθεση Γ΄ Λυκείου: Παιδεία – Εκπαίδευση

Έκθεση Γ΄ Λυκείου: Παιδεία – Εκπαίδευση

Παιδεία – Εκπαίδευση Έκθεση Γ΄ Λυκείου   του Κωνσταντίνου Μάντη -   Η καλλιέργεια των νοητικών, των ψυχικών και των σωματικών δυνάμεων των νέων μέσα από ένα γενικό και προκαθορισμένο από κάθε χώρα σύστημα αποτελεί το εκπαιδευτικό (σχολικό) σύστημα μιας...

Γ ΛυκείουΕκπαίδευσηΕκπαιδευτικό υλικόΚριτήρια αξιολόγησης
Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου: Ψηφιακός ανθρωπισμός
Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου: Ψηφιακός ανθρωπισμός

Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου: Ψηφιακός ανθρωπισμός

Ψηφιακός ανθρωπισμός Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου Κριτήριο Αξιολόγησης   του Κωνσταντίνου Μάντη -   Κείμενο 1 Ψηφιακός ανθρωπισμός Η ελληνική μυθολογία με τον μύθο του Προμηθέα και της Πανδώρας1 μάς διδάσκει ότι η τεχνολογία δεν είναι ποτέ απαλλαγμένη...

Ακολουθήστε μας

5ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός συγγραφής Θεατρικού Μονολόγου του Δήμου Αγρινίου για το έτος 2026

5ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός συγγραφής Θεατρικού Μονολόγου του Δήμου Αγρινίου για το έτος 2026

5ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός συγγραφής Θεατρικού Μονολόγου του Δήμου Αγρινίου για το έτος 2026 ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ Ο Δήμος Αγρινίου με το Δημοτικό Περιφερειακό Θέατρο Αγρινίου, προκηρύσσει τον 5ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Συγγραφής Θεατρικού Μονολόγου για το έτος 2026. Στόχος του...