γράφει η Κατερίνα Σιδέρη

Τούτο εδώ το παραμύθι, στο μεγαλύτερο μέρος του διαδραματίζεται στην αυλή ενός σχολείου. Ήρωες του είναι οι μαθητές του, με κύριο όλων έναν κροκοδειλάκο, τον Μπαζίλ.

Ο Μπαζίλ λοιπόν μικροί μου φίλοι, δυστυχώς φαίνεται να είναι ένα κακό ζώο που στόχο του έχει να περιγελά εις βάρος των άλλων και να κοροϊδεύει. Θα πούμε σε λιγάκι πως λέγεται η συμπεριφορά του αυτή…

Κάθε μέρα και ένας μαθητής είχε την τιμητική του. Άλλοτε πλησίαζε τον Λεό και του έλεγε ότι το στόμα του μυρίζει, άλλη μέρα τα έβαζε με τη Μαρλέν και τα κοτσιδάκια της που ο ίδιος θεωρούσε άσχημα, κάποια άλλη φορά πάλι κορόιδευε τον Γκαμπριέλ ο οποίος δεν μπορούσε να δέσει μόνος του τα κορδόνια του και η καημένη η Ζωρζέτ όταν ήρθε η δική της η σειρά, έλαβε αρνητικά σχόλια για τα γυαλιά της.

Κανένας δεν είχε γλιτώσει από την κακή συμπεριφορά του κροκοδειλάκου!

Δεν υπήρχε μέρα όπου ένας από τους συμμαθητές του Μπαζίλ, να μην έφευγε στεναχωρημένος, αμίλητος ή και κλαμένος από το σχολείο.

Ώσπου μια μέρα, μια νέα μαθήτρια έφτασε στην αυλή χαρούμενη, ανέμελη, χαμογελαστή και αρκετά δυναμική!  Η Πολίν ήταν ο νέος στόχος του Μπαζίλ και όταν εκείνος εξέφρασε το αρνητικό του σχόλιο, η Πολίν χωρίς να χάσει ούτε μια στιγμή, κοίταξε στα μάτια τον κροκοδειλάκο μας και του απάντησε:  ε και λοιπόν;

Ήταν μια απάντηση που αποστόμωσε τον κροκοδειλάκο, μια απάντηση που ποτέ δεν περίμενε και φυσικά δεν ήξερε με ποιο τρόπο έπρεπε να αντιδράσει.

Το παράδειγμα της Πολίν ακολούθησαν όλα οι υπόλοιποι μαθητές. Ο Αντουάν, η Σίλβι αλλά και ο Ζακ έδωσαν την ίδια απάντηση όταν χρειάστηκε, κάνοντας τον Μπαζίλ να έχει νεύρα και πολύ θυμό μέσα του. Δεν μπορούσε πλέον να επιβληθεί με τον τρόπο του στα υπόλοιπα ζωάκια και όλο αυτό ήταν κάτι το οποίο δεν περίμενε.

Όταν πια έφτασε σπίτι αυτήν την ίδια μέρα, μάθαμε από πού πήγαζε η κακή συμπεριφορά του Μπαζίλ, μα μην περιμένετε να σας αποκαλύψω τη συνέχεια της ιστορίας. Πολύ θα ήθελα να αναζητήσετε το βιβλίο για να το διαβάστε και φυσικά, να μάθετε περισσότερες πληροφορίες για τον εκφοβισμό και τις μορφές του, γιατί έτσι λέγεται η συμπεριφορά του Μπαζίλ μας.  

Με την πολύτιμη βοήθεια λοιπόν του σημερινού παιδικού βιβλίου, ήρθαμε σε επαφή με τον λεκτικό εκφοβισμό και μέσα από τα εύστοχα παραδείγματα που διαβάσαμε, μάθαμε τα χαρακτηριστικά του και τα αρνητικά συναισθήματα που γεννάει. Όμως ο εκφοβισμός μπορεί να αντιμετωπιστεί και πρέπει αν υφίσταται να εξαλειφθεί, γιατί όπως αντιληφθήκατε, μονάχα κακό είναι σε θέση να προκαλέσει στους γύρω του.

Πριν ολοκληρώσω την παρουσίαση, θα επισημάνω ότι ο Μπαζίλ δεν ήταν κακός, απλά και εκείνος ήταν θύμα μιας παρόμοιας συμπεριφοράς από κάποιον άλλον, όπου μετά τον δυναμισμό που επέδειξε η νέα μαθήτρια Πολίν, όλοι βγήκαν κερδισμένοι!

Κατάλαβαν ό,τι πρέπει να υπερασπιζόμαστε τους εαυτούς μας, να πιστέψουμε στη δύναμη που έχουμε μέσα μας, να αφήσουμε στην άκρη κακές και επικριτικές συμπεριφορές και επίσης να προστατεύουμε όσους δεν έχουν τη δύναμη να το κάνουν μονάχοι τους.

Αν πάλι κάποιος θεωρεί πως δεν μπορεί μόνος του να αντιμετωπίσει παρόμοιες συμπεριφορές, καλό και φρόνιμο είναι να ζητήσει βοήθεια! Χωρίς ντροπή και φόβο, η βοήθεια θα επιφέρει τα θεμιτά αποτελέσματα και σιγά – σιγά θα ενισχύσει και την αυτοπεποίθηση μας!

Αυτοπεποίθηση λοιπόν, δυναμισμό και διάλογο! Διορθώστε όσα σας ενοχλούν, μην τα κρατάτε μέσα σας γιατί σας βαραίνουν και έχετε πάντα στο μυαλό σας τη λύση της βοήθειας των μεγάλων!

Πολλές φορές είναι σημαντική και σωτήρια!

Εικονογράφηση: Grégoire Mabire

Μετάφραση: Φίλιππος Μανδηλαράς

Το οπισθόφυλλο του βιβλίου αναφέρει:

Ο κροκοδειλάκος ο Μπαζίλ είναι ο φόβος και ο τρόμος στην αυλή του σχολείου. Κάθε μέρα βάζει στόχο κι άλλον μαθητή. Κανένας δεν τολμάει να του αντιμιλήσει, ως τη μέρα που καταφτάνει στο σχολείο μια καινούργια μαθήτρια.

Πώς θα καταφέρει η Πολίν να κάνει τον Μπαζίλ να συνειδητοποιήσει τις πράξεις του;

Λίγα λόγια για τη συγγραφέα του βιβλίου:

Η Sonia Coudert χειρίζεται το θέμα του εκφοβισμού με έναν τρόπο που είναι κατάλληλος για μικρά παιδιά. Ο έξυπνος τρόπος με τον οποίο παρουσιάζει την ιστορία της επικεντρώνεται στη δύναμη που έχουν τα παιδιά να μην επιτρέπουν στους άλλους να τους βλέπουν ως «θύματα» όταν υφίστανται λεκτική επίθεση. Μέσα από την αφήγησή της, επιδιώκει να ενισχύσει την αυτοπεποίθηση των παιδιών και να τα ενθαρρύνει να αντιμετωπίζουν τις δυσκολίες με ψυχραιμία και ωριμότητα, αποφεύγοντας τις αντιδράσεις που μπορεί να εντείνουν τον εκφοβισμό.

Η προσέγγισή της μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά να κατανοήσουν ότι έχουν επιλογές στον τρόπο που αντιδρούν στις προκλήσεις και ότι δεν είναι υποχρεωμένα να δεχτούν τον ρόλο του αδύναμου, κάτι που μπορεί να ενισχύσει την ψυχική ανθεκτικότητά τους.

Το βιβλίο κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Δεσύλλας.

Περισσότερες πληροφορίες για το βιβλίο, θα βρείτε εδώ.