Το αρκουδάκι που δεν αγαπούσε τα απογεύματα, του Γιώργου Μπουμπούση

17.04.2019

σχόλια

Ο Άρης, το μικρό αρκουδάκι, ξεκίνησε σχολείο κι έτσι διαπιστώνει πως τα απογεύματά του είναι αφιερωμένα στη μελέτη και τις ασκήσεις. Ζηλεύει τη μικρότερή του αδερφή που παίζει με τους γονείς τους, στενοχωριέται που δεν έχει χρόνο να δει τους φίλους του κι έτσι σκέφτεται κάτι καταπληκτικό! Θα παρακαλέσει την Ημέρα να εξαφανίσει τ’ απογεύματα! Τι θα συμβεί όμως πραγματικά αν εκπληρωθεί αυτή του η ευχή;

Ένα διασκεδαστικό και ρεαλιστικό παραμύθι για παιδιά από 6 ετών και πάνω που τώρα ξεκινάνε το σχολείο κι έρχονται σε πρώτη επαφή με τις υποχρεώσεις που αυτό συνεπάγεται. Ο Άρης είναι ένα αρκουδάκι σαν όλα τα παιδιά και θέλει να παίξει, να διασκεδάσει, να βγει έξω, όχι να κλείνεται διαβάζοντας τα μαθήματα του σχολείου. Τι πιο απλό λοιπόν από το να εξαφανίσει το μόνο, όπως πιστεύει, εμπόδιο, κι έτσι ξεκινάει μια σειρά από τραγελαφικά γεγονότα που θα τον βοηθήσουν να καταλάβει όχι μόνο το λάθος του αλλά και κάποια γνωρίσματα του χαρακτήρα του. Δε φταίνε λοιπόν μόνο τα απογεύματα που χάνει χρόνο με τους φίλους του αλλά και κάτι άλλο!

Η εικονογράφηση του Νίκου Γιαννόπουλου είναι πολύ όμορφη και παραστατική. Έντονα χρώματα, σωστές διαστάσεις και προοπτικές, εκφραστικές φυσιογνωμίες ζωντανεύουν όπως πρέπει την ιστορία του μικρού Άρη και δίνουν στους μικρούς αναγνώστες να καταλάβουν το ρεαλιστικό και φαντασιακό σκηνικό στο οποίο ζει το αρκουδάκι. Ο εικονογράφος ξέρει πως δε χρειάζονται πολλές λεπτομέρειες, ειδικά στο φόντο, κι έτσι ρίχνει άφθονο χρώμα πίσω από τους χαρακτήρες που ζωντανεύει, βοηθώντας τα παιδικά μάτια να εστιάσουν στην καθαυτό δράση της ιστορίας. Μου άρεσε πολύ η μορφή της Ημέρας, ήταν γλυκιά και συμπονετική, είχε ταιριαστά χρώματα και αποτυπώθηκε όπως έπρεπε. Η δε παρέα του Άρη, ο Διονύσης ο λαγός και η Τιτίκα η πάπια, είχαν πολύ χαρούμενα στιγμιότυπα.

«Το αρκουδάκι που δεν αγαπούσε τα απογεύματα» είναι ένα γλυκό παραμύθι για όσα παιδιά δεν ξέρουν πώς να χειριστούν σωστά τον χρόνο τους όταν έρχεται στη ζωή τους το σχολείο και οι υποχρεώσεις που πηγάζουν από αυτό. Αστεία και τρυφερά στιγμιότυπα με τη δοκιμασμένη πένα του Γιώργου Μπουμπούση και ρεαλιστικά σκηνικά με τον χρωστήρα του Νίκου Γιαννόπουλου θα βοηθήσουν τους μικρούς αναγνώστες να εξισορροπήσουν τα πράγματα ενώ τα παιχνίδια και οι ασκήσεις στο τέλος του βιβλίου θα ενισχύσουν την αντίληψη και την κατανόηση με τον πιο διασκεδαστικό τρόπο!

Ακολουθήστε μας

Λεωφόρος Αλεξάνδρας 173, του Βαγγέλη Γιαννίση

Λεωφόρος Αλεξάνδρας 173, του Βαγγέλη Γιαννίση

Ο Βαγγέλης Γιαννίσης είναι ο πρώτος Έλληνας συγγραφέας που καταφέρνει να… εισβάλλει στο Τμήμα Ανθρωποκτονιών της ΓΑΔΑ, να συνεργαστεί με τους αξιωματικούς του και να καταγράψει πέντε υποθέσεις που κλήθηκαν να εξιχνιάσουν στη σταδιοδρομία τους, αλλά και τις συνθήκες...

Το ποτάμι, του Αιμίλιου Σολωμού

Το ποτάμι, του Αιμίλιου Σολωμού

Ο Χάρης ζει δίπλα στο ποτάμι και ξεχνιέται ψαρεύοντας πέστροφες όσο περιμένει την επιστροφή του πατέρα του από τον πόλεμο. Μια μέρα αρχίζουν να κατεβαίνουν διάφορα παιχνίδια μέσα σε ξύλινα κιβώτια. Ποιος τα έχασε; Τι κρύβεται λίγα μόλις μέτρα πιο πάνω και πώς θα...

Επιμέλεια άρθρου Πάνος Τουρλής

Επιμέλεια άρθρου

Διαβάστε κι αυτά

Το ποτάμι, του Αιμίλιου Σολωμού

Το ποτάμι, του Αιμίλιου Σολωμού

Ο Χάρης ζει δίπλα στο ποτάμι και ξεχνιέται ψαρεύοντας πέστροφες όσο περιμένει την επιστροφή του πατέρα του από τον πόλεμο. Μια μέρα αρχίζουν να κατεβαίνουν διάφορα παιχνίδια μέσα σε ξύλινα κιβώτια. Ποιος τα έχασε; Τι κρύβεται λίγα μόλις μέτρα πιο πάνω και πώς θα...

Οι οικογενειακοί μας δράκοι, της Χρυσάνθης Τσιαμπαλή

Οι οικογενειακοί μας δράκοι, της Χρυσάνθης Τσιαμπαλή

Η Πινακοθήκη της πόλης διοργανώνει διαγωνισμό ζωγραφικής για παιδιά δημοτικού σχολείου με θέμα τους δράκους. Ο Γιάννης διαπιστώνει πως δύο συμμαθητές του τα καταφέρνουν καλύτερα από κείνον, γιατί, μεταξύ άλλων, δέχτηκαν βοήθεια από γονείς κι αδέλφια. Έτσι, ο Γιάννης...

Τα χέρια της θεάς, του Διονύση Λεϊμονή

Τα χέρια της θεάς, του Διονύση Λεϊμονή

Τι συνέβη την ημέρα της αρπαγής της Αφροδίτης από τη Μήλο; Πού χάθηκαν τα χέρια της; Πώς ρίζωσε το άγαλμα στο Μουσείο του Λούβρου; Πώς θα καταφέρουν κάποια παιδιά να αγκαλιάσουν την ιστορία της και να δουλέψουν πάνω σε αυτήν, χρησιμοποιώντας όλα τα εκφραστικά μέσα των...

0 σχόλια

0 Σχόλια

Υποβολή σχολίου