Εκπαίδευση

Δημοσιεύσεις

ΥΠΑΙΘ: Λατινικά Β’ Λυκείου – Οδηγός μαθήματος – Διδακτέα και εξεταστέα ύλη

ΥΠΑΙΘ: Λατινικά Β’ Λυκείου – Οδηγός μαθήματος – Διδακτέα και εξεταστέα ύλη

Εκδόθηκαν από το ΥΠΑΙΘ, κατόπιν σχετικής εισήγησης του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, οδηγίες για το μάθημα των Λατινικών της Β' Λυκείου καθώς και η διδακτέα αλλά και η εξεταστέα ύλη. Ολόκληρος ο οδηγός εδώ...

Διαβάστε Περισσότερα
Τράπεζα θεμάτων: Α’ Λυκείου – Άλγεβρα & Γεωμετρία

Τράπεζα θεμάτων: Α’ Λυκείου – Άλγεβρα & Γεωμετρία

Αναρτήθηκαν στον ιστότοπο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής και στην Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας τα θέματα της Άλγεβρας και της Γεωμετρίας της Α' Λυκείου. Μπορείτε να κατεβάσετε όλα τα θέματα της Άλγεβρας σε συμπιεσμένη μορφή εδώ Μπορείτε να...

Διαβάστε Περισσότερα
ΙΕΠ: Επιμόρφωση στη Διαφοροποιημένη Διδασκαλία

ΙΕΠ: Επιμόρφωση στη Διαφοροποιημένη Διδασκαλία

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) υλοποιεί την Πράξη με τίτλο «Επιμόρφωση σε πρακτικές υποστήριξης των μαθητών και των μαθητριών στο πλαίσιο της Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας (ΔΔ)» - Οριζόντια Πράξη και κωδικό ΟΠΣ (MIS) 5032906. Η Πράξη έχει ως αντικείμενο...

Διαβάστε Περισσότερα
Τι γίνεται σε περίπτωση επιβεβαιωμένου κρούσματος στο σχολείο

Τι γίνεται σε περίπτωση επιβεβαιωμένου κρούσματος στο σχολείο

Σύμφωνα με την αριθ. 118653/ΓΔ4/22-9-2021 εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας, σε περίπτωση επιβεβαιωμένου κρούσματος κορωνοïού COVID-19 σε τμήμα σχολικής μονάδας, σύμφωνα με όσα ορίζονται στην σχετική ΚΥΑ, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές/τριες που έχουν χαρακτηρισθεί ως...

Διαβάστε Περισσότερα
Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Λυκείου: Κριτήριο Αξιολόγησης – Ο νέος ουμανισμός

Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Λυκείου: Κριτήριο Αξιολόγησης – Ο νέος ουμανισμός

Ο νέος ουμανισμός Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Λυκείου Κριτήριο Αξιολόγησης   του Κωνσταντίνου Μάντη -   Κείμενο 1 Ο νέος ουμανισμός Ενίοτε γίνεται λόγος για νέο μεσαίωνα με ποικίλες αφορμές. Η πολυ-δυναμικότητα του 21ου αιώνα με τις αναδυόμενες υπερδυνάμεις της...

Διαβάστε Περισσότερα
Διδακτέα Ύλη και Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων Γενικής Παιδείας των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων Ημερήσιου και Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. 2020-2021

Διδακτέα Ύλη και Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων Γενικής Παιδείας των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων Ημερήσιου και Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. 2020-2021

  Εκδόθηκε από το η αριθ. Φ3/125811/Δ4/21-09-2020 εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘ, μετά από εισήγηση του ΙΕΠ, με θέμα: "Διδακτέα Ύλη και Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων Γενικής Παιδείας των Α΄, Β΄ και Γ΄τάξεων Ημερήσιου και Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. σχ. έτους 2020-2021"...

Διαβάστε Περισσότερα
Τράπεζα θεμάτων: Α’ Λυκείου – Ιστορία

Τράπεζα θεμάτων: Α’ Λυκείου – Ιστορία

Αναρτήθηκαν στον ιστότοπο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής και στην Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας τα θέματα της Ιστορίας της Α' Λυκείου. Μπορείτε να κατεβάσετε όλα τα θέματα σε συμπιεσμένη μορφή εδώ Αναλυτική αναζήτηση...

Διαβάστε Περισσότερα
Πόσοι εκπαιδευτικοί και μαθητές είναι εμβολιασμένοι

Πόσοι εκπαιδευτικοί και μαθητές είναι εμβολιασμένοι

Μιλώντας από το βήμα της Βουλής των Ελλήνων, η Υπουργός Παιδείας ανάφερε ότι το ποσοστό των εμβολιασμένων εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης βρίσκεται στο 82% ενώ στους μαθητές το ποσοστό ανέρχεται σε 35% για τις ηλικίες 15 έως 18 ετών και...

Διαβάστε Περισσότερα
Τράπεζα θεμάτων: Α’ Λυκείου – Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία

Τράπεζα θεμάτων: Α’ Λυκείου – Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία

Αναρτήθηκαν στον ιστότοπο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής και στην Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας τα θέματα της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας της Α' Λυκείου. Μπορείτε να κατεβάσετε όλα τα θέματα σε συμπιεσμένη μορφή εδώ Αναλυτική...

Διαβάστε Περισσότερα
Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Λυκείου: Κριτήριο Αξιολόγησης – «Ζωή – πατίνι» με τη νέα μόδα στην Ευρώπη

Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Λυκείου: Κριτήριο Αξιολόγησης – «Ζωή – πατίνι» με τη νέα μόδα στην Ευρώπη

«Ζωή – πατίνι» με τη νέα μόδα στην Ευρώπη Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Λυκείου Κριτήριο Αξιολόγησης   του Κωνσταντίνου Μάντη -   Κείμενο 1 «Ζωή – πατίνι» με τη νέα μόδα στην Ευρώπη Είναι βέβαιο ότι η είδηση που ακολουθεί θα λυπήσει τους λάτρεις των ηλεκτρικών...

Διαβάστε Περισσότερα
ΙΕΠ – Αξιολόγηση Σχολικών Μονάδων: Τεκμηρίωση αποτίμησης αξόνων

ΙΕΠ – Αξιολόγηση Σχολικών Μονάδων: Τεκμηρίωση αποτίμησης αξόνων

Αναρτήθηκε στην ιστοσελίδα του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής οδηγός για την τεκμηρίωση αποτίμησης αξόνων για την αξιολόγηση των σχολικών μονάδων. Σύμφωνα με τον οδηγό, η τεκμηρίωση αφορά στη συνοπτική καταγραφή των πεπραγμένων του σχολείου και των εκπαιδευτικών...

Διαβάστε Περισσότερα
Τι είναι το edupass.gov.gr που εισήχθη με τροπολογία για ψήφιση στη Βουλή

Τι είναι το edupass.gov.gr που εισήχθη με τροπολογία για ψήφιση στη Βουλή

Με τροπολογία που εισήχθη σήμερα προς ψήφιση στη Βουλή των Ελλήνων, δημιουργείται ειδική ηλεκτρονική πλατφόρμα δια της οποίας θα γίνεται ο έλεγχος για τη συνδρομή των νόμιμων προϋποθέσεων για δυνατότητα φυσικής παρουσίας σε κάθε εκπαιδευτική δομή, ανεξαρτήτως τύπου...

Διαβάστε Περισσότερα

Ακολουθήστε μας

Παραλήφθηκε ή παραλείφθηκε;

Παραλήφθηκε ή παραλείφθηκε;

Παραλήφθηκε ή παραλείφθηκε; Πότε χρησιμοποιούμε το ένα και πότε το άλλο;   Παραλήφθηκε: Όταν παραλαμβάνουμε κάτι (από το ρήμα παραλαμβάνω) Παραλείφθηκε: Όταν παραλείπουμε κάτι (από το ρήμα παραλείπω) Έτσι, το γράμμα παραλήφθηκε ενώ το ευκόλως εννοούμενο......

Θα σε περιμένω

Θα σε περιμένω

Στου κόσμου τα τελευταία απομεινάρια  στου Ήλιου την ατελεύτητη σιωπή  τα άστρα αφήνουν χρώματα και σημάδια  να βρίσκεις το δρόμο σ’ άγνωστη εποχή.  Η μέρα που φεύγει όμορφη και σκληρή  το ίδιο θα ‘ναι κι η άλλη που ξεκινάει  ας ήταν μετά τη δύση της ν’ ακουστεί ...

“…έχω το ‘’ελάττωμα’’ να μην αφήνω ποτέ στην μέση την ανάγνωση ενός βιβλίου” – Κυριακή Γανίτη

“…έχω το ‘’ελάττωμα’’ να μην αφήνω ποτέ στην μέση την ανάγνωση ενός βιβλίου” – Κυριακή Γανίτη

(Φωτογραφία: © Στράτος Γιαννόπουλος) Φιλοξενούμενη στη δράση «Ελάτε να μιλήσουμε για τη λογοτεχνία» είναι η αναγνώστρια και διαχειρίστρια της σελίδας "Dominica Amat", Κυριακή Γανίτη! Λίγα λόγια για την Κυριακή Γανίτη: Η Κυριακή Γανίτη γεννήθηκε καί ζει στην Αθήνα....

ΥΠΑΙΘ: Λατινικά Β’ Λυκείου – Οδηγός μαθήματος – Διδακτέα και εξεταστέα ύλη

ΥΠΑΙΘ: Λατινικά Β’ Λυκείου – Οδηγός μαθήματος – Διδακτέα και εξεταστέα ύλη

Εκδόθηκαν από το ΥΠΑΙΘ, κατόπιν σχετικής εισήγησης του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, οδηγίες για το μάθημα των Λατινικών της Β' Λυκείου καθώς και η διδακτέα αλλά και η εξεταστέα ύλη. Ολόκληρος ο οδηγός εδώ...

Τράπεζα θεμάτων: Α’ Λυκείου – Άλγεβρα & Γεωμετρία

Τράπεζα θεμάτων: Α’ Λυκείου – Άλγεβρα & Γεωμετρία

Αναρτήθηκαν στον ιστότοπο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής και στην Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας τα θέματα της Άλγεβρας και της Γεωμετρίας της Α' Λυκείου. Μπορείτε να κατεβάσετε όλα τα θέματα της Άλγεβρας σε συμπιεσμένη μορφή εδώ Μπορείτε να...

Παραλήφθηκε ή παραλείφθηκε;

Επί δικαίους και αδίκους ή επί δικαίων και αδίκων;

Επί δικαίους και αδίκους ή επί δικαίων και αδίκων; Ποιο είναι το σωστό; Η φράση προέρχεται από το Ευαγγέλιο ([...] ότι τον ήλιος αυτού ανατέλλει επί πονηρούς και αγαθούς και βρέχει επί δικαίους και αδίκους[...] - Ματθ 5, 45). Το 'επί' στη συγκεκριμένη πρόταση...

Μπαλάντα μέσα στο Χάος που τραγουδάει

Μπαλάντα μέσα στο Χάος που τραγουδάει

Στου κόσμου τα τελευταία απομεινάρια  στου Ήλιου την ατελεύτητη σιωπή  τα άστρα αφήνουν χρώματα και σημάδια  να βρίσκεις το δρόμο σ’ άγνωστη εποχή.  Η μέρα που φεύγει όμορφη και σκληρή  το ίδιο θα ‘ναι κι η άλλη που ξεκινάει  ας ήταν μετά τη δύση της ν’ ακουστεί ...