τοβιβλίο.net

Select Page

Πορτοκαλάδα με ανθρακικό, του Σπύρου Γιαννακόπουλου

Πορτοκαλάδα με ανθρακικό, του Σπύρου Γιαννακόπουλου

Η συλλογή χελιδόνια από τις εκδόσεις Πατάκη  πάντα μας χαρίζει ωραίες ιστορίες. Μια από αυτές τις ιστορίες είναι του Σπύρου Γιαννακόπουλου για παιδιά 8+, που μας κάνει να μην μπορούμε να σταματήσουμε να το διαβάζουμε.

«Πορτοκαλάδα με ανθρακικό» είναι το σύνθημα του Άγη με τον θείο του τον Χάρη, ο οποίος εκμεταλλέυεται τις διακοπές με τον ανιψιό του για να γνωρίσει κοπέλες. Έτσι κάθε φορά που τον ενδιαφέρει κάτι, λέει στον Άγη να πάει να πιει μια πορτοκαλάδα με ανθρακικό και έτσι ο Άγης ξέρει ότι πρέπει να φύγει. Μιας και οι γονείς του δε μπόρεσαν να πάνε μαζί του διακοπές, ο Άγης εκμεταλλέυεται την απουσία των ενηλίκων και ανακαλύπτει το χωριό. Ο παππούς και η γιαγιά, μιας και είναι μεγάλοι άνθρωποι δεν μπορούν να τον ελέγξουν και ο θείος είναι στον δικό του κόσμο –των κόσμο των γυναικών. Τι θα συμβεί όταν ο Άγης θα ανακαλύψει σε μια υπόγεια σπηλιά μια βάρκα με όπλα; Τι θα γίνει όταν το κυνήγι θησαυρού του Κοκκινογέννη που διοργανώνεται στο χωριό του θα καταλήξει σε κηνύγι των δύο ληστών –του Τίγρη και του Λιοντάρι, που θέλουν να ληστέψουν την τράπεζα; Και πάνω απ’ όλα τι θα πουν οι γονείς του που αμέριμνοι ότι το παιδί τους περνάει καλά υπό την επίβλεψη των παππούδων και του θείου, θα μάθουν από την τηλεόραση για τα κατορθώματα του γιού τους;

Πρόκειται για μια ξεκαρδιστική καλογραμμένη ιστορία για παιδιά αλλά και ενήλικες, αφού το χιούμορ του απευθύνεται όχι μόνο στο αθώο παιδικό κοινό, αλλά και στους ενήλικες, κάνοντας τους να διασκεδάζουν εξίσου.  Οι ήρωες του βιβλίου είναι ρεαλιστικοί με μια δόση υπερβολής που τους αξίζει, δίνοντας στον αναγνώστη την εντύπωση πως τους γνωρίζει καλά. Άλλωστε ποιος δεν έχει στην οικογένειά του έναν θείο τρελούτσικο ή έναν μικρό ανιψιό που διψά για περιπέτεια αλλά και για πορτοκαλάδα με ανθρακικό;

Δραστηριότητες για το σπίτι

  • Διαβάζουμε το βιβλίο με τη συνοδεία μιας δροσερής πορτοκαλάδας. Επειδή το βιβλίο είναι δομημένο έτσι που γονείς και παιδιά περνούν καλά με την ιστορία, θα μπορούσε η ανάγνωση να γίνει από τον γονέα, επιλέγοντας κάθε φορά ένα μέρος που ταιριάζει με την πλοκή της ιστορίας. Αν και απευθύνεται σε παιδιά 8+ που ξέρουν να διαβάζουν, δεν θα πρέπει να ξεχνάμε πως είναι καλό πού και πού να τους διαβάζουμε δυνατά ιστορίες.
  • Μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα κυνήγι θησαυρού μέσα στο ίδιο μας το σπίτι ή στην αυλή μας, με κρυμμένους γρίφους και θησαυρό στο τέλος. Θα γίνουμε πειρατές και θα διασκεδάσουμε.
  • Τέλος, προτείνουμε στα παιδιά να αξιολογήσουμε την ιστορία μαζί. Τι τους άρεσε; Τι θα μπορούσε να λείπει από την ιστορία; Πώς ήταν οι χαρακτήρες, η πλοκή, η γραφή; Γινόμαστε μικροί κριτικοί, ώστε να βοηθήσουμε μετέπειτα τα παιδιά να ξέρουν αν αυτά που διαβάζουν είναι αξιόλογα.

Δραστηριότητες για το σχολείο

  • Στα θρανία των μαθητών έχουμε βάλει πειρατικά καπέλα. Κάθε φορά που θα γίνεται ανάγνωση της ιστορίας, οι μαθητές θα τα φορούν για να είναι συγκεντρωμένοι. Διαβάζουμε το βιβλίο.
  • Κατασκευάζουμε τα δικά μας σπαθιά για να παίξουμε κυνήγι θησαυρού. Αυτό μπορεί να γίνει είτε με ομάδες που μπορεί κάθε ομάδα να έχει ένα συνθηματικό όνομα, είτε σαν μια ομάδα. Υπάρχουν παντού στο σχολείο κρυμμένοι γρίφοι (μπορούμε να καλέσουμε και τον διευθυντή ή άλλους καθηγητές που θα δώσουν στοιχεία στους μαθητές) και πρέπει να διαλευκάνουμε την υπόθεση πριν κάποιος κλέψει το πολύτιμο σχολείο μας. Στο τέλος ανακαλύπτουμε τους ενόχους και παίρνουμε διπλώματα πειρατών.
  • Μπορούμε να κάνουμε sensory play. Μέσα σε λεκάνες τοποθετούμε χαλίκι παραλίας, πορτοκαλάδα ή νερό θαλάσσης. Σε κάθε λεκάνη υπάρχει ένα στοιχείο και διάφορα μικροαντικείμενα, όπου τα παιδιά με τις αισθήσεις τους θα ανακαλύψουν πώς είναι η υφή της πορτοκαλάδας σε συνδυασμό με διάφορα αντικείμενα.
  • Τέλος, παίρνουν διπλώματα πειρατών ή ντετέκτιβ.

Η Αθανασία Αλεξανδρίδη είναι απόφοιτη του Παιδαγωγικού τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης Αθηνών. ‘Εχει παρακολουθήσει το μεταπτυχιακό πρόγραμμα «Ανάγνωση, Φιλαναγνωσία και εκπαιδευτικό υλικό», ενώ παράλληλα έχει σπουδάσει «Δημιουργική γραφή» στο ιδιωτικό εργαστήρι Tabula Rasa. Δουλεύει ως δασκάλα και εμψυχώτρια. Κυκλοφορεί το πρώτο της παραμύθι στο συλλογικό τόμο «Μπου Ξελευθερία!» από τις εκδόσεις iWrite, ενώ δύο ακόμη ιστορίες της βρίσκονται υπό έκδοση. Κείμενά της έχουν δημοσιευτεί σε ηλεκτρονικά blog, ενώ στόχος της είναι να ασχοληθεί με τη δημιουργική γραφή για παιδιά, για να τα μυήσει στον φανταστικό κόσμο του ονείρου. Αν ποτέ την επισκεφτείτε στο σπίτι της, θα την δείτε στο γραφείο της να κρατάει το μαγικό της στυλό ανάμεσα από μία στοίβα με παραμύθια και μία σωρό από ξυλομπογιές και τέμπερες για να ζωγραφίζει μαγικές και παραμυθένιες εικόνες, ενώ  σε μια άκρη θα έχει νεραϊδόσκονη για να εμπνέεται.

Επιμέλεια κειμένου

Μάχη Τζουγανάκη

Δηλώνω τυπικά αρχισυντάκτρια της σελίδας. Άτυπα όμως και πιο γνήσια, δηλώνω μέλος μιας όμορφης ομάδας πολύ δεμένης που οι «τίτλοι» του καθενός είναι περιττοί. Δηλώνω επίσης συγγραφέας, ποιήτρια, ερασιτέχνης φωτογράφος, μουσικόφιλή, βιβλιόφιλη, θεατρόφιλη, σινεφίλ και ερωτευμένη με οτιδήποτε ξυπνά τη δημιουργικότητά μου. Τελικά όμως έμαθα… πως το να δηλώνει κανείς τι είναι και τι δεν είναι, είναι ένα μεγάλο παραμύθι, όχι από εκείνα που μου αρέσει να διαβάζω, αλλά από εκείνα που σου θέτουν όρια και σε στριμώχνουν σε καλούπια. Μα εγώ τις λέξεις «όρια» και «καλούπια» τις έχω αφαιρέσει από το λεξικό της ψυχής μου...

Υποβολή σχολίου

Ακολουθήστε μας!

Bazaar βιβλίων

Έρευνα

Εγγραφείτε στο newsletter

Ενημέρωση μόνο για λογοτεχνικούς διαγωνισμούς

Οδηγός ιστοσελίδας

Αθήνα Παγκόσμια Πρωτεύουσα Βιβλίου

Υποβολή συμμετοχής!

Αρχείο

Είσοδος